培训背景
随着前期总 书 记 关于安全生产重要论述的全面学习，随着新安全生产法的贯彻和实施，“管业务必须管安全”以及“谁主管谁负责”、“一岗双责”、“全员安全生产责任制”等法定要求的全面实施，身居企业岗位要职、一号岗位、重要岗位、关键岗位的您，在具有岗位职权的同时，是否具备其“管安全”的“领导力”？
即使懂法、懂安全管理，是否就意味着具备了安全方面的“领导力”？是否可以让团队所属具有有效”执行力”？管理者是否具备了 安全组织力、安全感召力、安全决策力、安全推行力、安全学习力和安全教导力，即安全六维领导力。是否可以有效避免事故的发生？
作为企业的中高管理层和关键岗位，是否已经具备了“安全领导力”？具备了多少？您日常的安全生产管理过程中的各种行为举止是否是“安全领导力”的体现和表现？距离合格有效的”安全领导力”还有哪些不足？
培训收益
收益1：以案释法，揪出导致事故的安全领导力不足点
收益2：安全领导力现状分析，了解自身安全领导力优势和劣势
收益3：国家层面、法律法规对安全履职的要求及安全领导力的关系
收益4：古今中外典型的“安全领导力”案例的解析
收益5：提升“安全领导力”的操作步骤和具体流程以及操作细节
收益6: 安全领导力在课后升职加薪、合法合规履职规避法律风险的作用
收益7：获得切实有效的在课后岗位安全管理过程中的“解决方案”
课程大纲
第一部分：意识启蒙篇
安全领导力不足被依法追究行政、刑事责任案例解析
一）案例类别：刑事责任追究-岗位安全领导力不足导致的刑事犯罪案例，包含重大责任事故罪、重大劳动安全罪、危险作业罪等
1、不同事故类型的案例举例（3-5个）
2、观看视频、设定讨论课题、小组竞答
3、根据讨论结果引导与启发安全领导力的不足的体现点
二）案例类别：行政责任追究-岗位安全领导力不足导致的行政处罚案例
1、不同事故类型的案例举例（3-5个）
2、观看视频、设定讨论课题、小组竞答
3、根据讨论结果引导与启发安全领导力的不足的体现点
三）跟着习 总 书 记 学习安全领导力（关于安全生产的重要论述）
1、红线意识
2、三管三必须
3、责任意识
4、风险意识
5、责任落实
古今体现安全领导力的小故事
故事1：大教育家教育学生的小故事-体现亲和力之一
讨论环节：该故事体现的“力点”大讨论、头脑风暴
故事2：上下楼梯的小故事-体现以身作则的领导力之一
讨论环节：该故事体现的“力点”大讨论、头脑风暴
故事3：古代大思想家、军事家自悟小故事-体现知行合一之领导力之一
讨论环节：该故事体现的“力点”大讨论、头脑风暴
第二部分：基础理论篇
现场安全领导力测试、打分
1.1测试方法和要求
1.2小组讨论作答汇总
解读领导力概念、定义
2.1分组竞答：对领导力的理解
2.2正确解读领导力概念、定义
解读安全领导力的概念、定义
3.1分组竞答：对安全领导力的理解
3.2正确解读安全领导力概念、定义
解析第1项测试结果
4.1 公布测试结果
4.2 对于不足的小组引导欠缺点
4.3 引导下一步的努力方向
5、接地气的安全领导力的表现
5.1 分组竞答：结合第4点讨论安全领导力表现的理解
5.2 解读正确的安全领导力的表现
6、接地气的安全领导力应当具备的能力
6.1分组竞答：结合第5点讨论安全领导力应当具备的能力
6.2 解读正确的安全领导力应当具备的能力
第三篇：实战与应用篇
当前国内企业安全领导力现状解读
企业安全领导力现状及表现展示
企业安全领导力存在的问题
如何提升企业安全领导力
企业管理者具备安全领导力应当培养的能力
主动学习和有效落实的能力-学习力、组织力
1.1需要掌握的法律法规、国家标准、规范
1.11制定企业三大安全生产制度-制度的发力
1.12 关于制度的扩展
每天一道题举例的思考及扩展
1.2 需要掌握的安全管理基本理论、管理理念、安全心理学、安全行为学等
1.2 如何有效的学习1.1-1.2的内容并有效应用
2、风险管控能力-掌控力（风险管控的三道防线）
第一道防线：风险辨识及管控
讨论环节：风险、危险源、隐患、事故之间的关系
2.1风险辨识基础知识及理论
讨论环节:风险辨识课题练习
2.2风险评价基本理论及方法
讨论环节:风险评价课题练习
2.3风险分级方法及练习
讨论环节:风险评价课题练习
2.4 风险管控方法及练习
讨论环节:风险评价课题练习
第二道防线：隐患排查及治理
隐患的概念、分类
讨论环节：举例隐患的描述和判断
隐患的治理
应急处置能力-处置力（第三道防线即最后一道防线）
3.1 案例解析-应急不力导致的事故
讨论环节：处置不力与事故后果的关系
3.2 应急预案的分类及编制
3.2 应急演练的实施与总结
4、有效落实、落地的能力
4.1创建企业内部学习氛围(创造力）
4.11建立小团队比争赶超，奖优劣罚
4.12实际案例分享与解析及应用
4.2 亲力亲为体现安全领导力（亲和力）
4.2.1树立楷模及权威
4.2.2 做大家的“领头羊”
4.2.3奖赏优秀的人和事儿
4.2.4 立即、及时解决掉问题
4.2.5 提供有效的资源
4.3 安全领导力习惯的培养计划（执行力）
4.5 安全生产管理内容与落地
1）全员安全生产责任制、规章制度和操作规程
2）安全生产教育培训
3）重大危险源管理
4）安全设施管理
5）特种设备设施安全
6）安全技术措施
7）GB/T13861 生产过程危险和有害因素分类代码解读+安全标志
8）安全生产投入、安责险
9）安全检查
10）个体防护装备管理
11）特殊作业安全管理-GB30871-2022版解读
12）承包商管理
13）企业安全文化建设
14）企业安全生产标准化
15）企业双重预防机制建设
直接经验法（望闻问切法）
座谈法、询问法、现场观察、对外交流法、专家经验分析法、查阅文件记录法
系统安全分析法：
工作危险分析法（JHA）
安全检查表法(SCL)
作业条件危险性分析法（LEC）
第四篇：复盘与总结
讨论及发表：
1、各小组总结今天所学，找出当前存在的优势和不足；
2、各小组拟定课后的实际行动计划和方案留档并提交主办机构老师（后续跟进）
