企业自助式成长系统、给企业打造自己的内训师-诺达名师

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课程简介
课程大纲

企业自助式成长系统、给企业打造自己的内训师

发布日期：2013-01-06

529

课程对象

中层干部, 基层主管

课程收益

培养讲师，把企业派来的人培养成讲师，并为自己企业做有针对性解决问题的困难！

老师介绍

荆涛

常驻地址：上海
擅长领域：销售管理、销售技巧、执行力
详细介绍：　　在读工商管理博士　　国家注册高级职业经理人　　首套本土MBA教材执行编委之一　　“商业模型”系列课程创始人　　国内体系化管理建设讲师和营销讲师　　目前是百度、谷歌搜索...

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企业AI应用实战讲师

企业自助式成长系统、给企业打造自己的内训师

发布日期：2013-01-06

529

课程大纲

　　【课程模块】
　　■ 模块一：《演说之道-培训师的培训》：
　　第一阶段学习内容：
　　解决为什么讲、怎么讲、怎样讲的生动、怎么开头、结尾，怎么控场，怎么调动观众情绪等问题。
　　第一阶段：课程参考一级大纲（参考大纲）
　　一、培训师的角色转换。
　　二、课程引言—开场
　　1、开场的步骤与要点
　　2、开场的七种方式
　　三、课程主体的把握
　　1、主题间的转换和衔接
　　2、如何安排内容的详与略
　　四、课程结尾
　　1、结尾的要求
　　2、结尾的六项技巧
　　五、培训师技能
　　1、怎样克服紧张情绪？
　　2、课堂气氛沉闷的原因及应对方法
　　3、如何调动学员的参与性？
　　4、怎样给学员提问？
　　5、给予学员有效的反馈 6、回答学员问题的技巧
　　7、怎样化解学员的排斥心理？
　　8、培训中非语言的应用技巧
　　9、培训环境对培训效果的影响
　　10、突发事件的应对
　　11、运用辅助器材，达成完美呈现
　　六、指定作业——演讲
　　? 演讲要求
　　? 演讲规范指导
　　? “开心金库”、“预演未来”在演讲中的运用
　　? 演讲的肢体动作
　　? 演讲的时间控制
　　? 学员自我分析
　　? 讲师点评
　　七.学员综合练习与点评
　　■ 模块二：《课程开发设计》：
　　第二阶段学习内容：
　　学会课程研发，主要解决讲的资格、讲的时机、讲的原则、讲的方式、讲的内容讲的种类、讲的思维、讲的底蕴、讲的风格
　　第一阶段：课程内容与大纲（参考大纲）
　　一、培训需求分析
　　1、如何确定培训需求
　　2、诊断分析信息
　　3、培训目标的设定
　　二、培训课程设计
　　1、课程结构模式
　　2、理性了解的流程——what
　　3、感性认知的方法——how
　　4、课程内容准备的要点
　　5、活动——资料收集
　　6、 “理性内容”及“感性表达”在活动中的运用
　　三、教案教材编制
　　1、教学方案制作
　　2、学员手册与培训师手册制作
　　3、资料的整理
　　4、裁剪课程内容
　　5、选择培训“合适”的方法
　　6、灵活使用不同的培训工具四、PPT课件设计
　　1、课件结构设计原则：金字塔原则
　　2、课件组织结构：课程-单元-课堂
　　3、将培训的想法变成课件练习:核心-桩子-支架
　　4、告知型培训的逻辑顺序
　　5、引导型培训的逻辑顺序
　　6、训练型培训的逻辑顺序
　　7、课件组织结构图的制作
　　学员现场根据自己选取的主题制作课程大纲：主题/目的/目标/学员分析/逻辑结构/时间安排
　　五、制作PPT和修饰
　　1、 PPT文件的制作原则
　　2、培训中常见的视觉工具
　　3、演示文件采用的文字大小选择
　　六、PPT的呈现（演讲技巧结合课程呈现）

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