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职业化能力提升

  • 课程简介
  • 课程大纲

职业化能力提升

发布日期:2015-06-01

529

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

高睿可

常驻地址:石家庄
擅长领域:中层管理、职业素养
详细介绍:管理学硕士、国际注册培训师、资深讲师 中国管理科学学会理事 沟通技巧、职业素养、团队建设管理讲师 现任河北经贸大学副教授...

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职业化能力提升

发布日期:2015-06-01

529

课程大纲

一、做职业化的职场精英

◆对待职业——以此为生,精于此道

² 职业=职责+专业

² 对职业的正确认知

² 职业化内涵

² 职业化的基本特征

² 职业意识的培养

² 职业化的三大关键:观念、态度、行为

讨论:工作带给我薪水以外的东西是什么?

要求:讨论认真、答案用心的组分数高

◆对待工作——干工作就一定要象样(从把简单的事做好做起)

² 忙得快乐:享受工作(用心)

² 累得欢喜,充实自己(开心)

² 忙而不乱,累而不疲(细心)

² 心灵减压,化解情绪(正心)

² 融于环境,境随心转(诚心)、

² 创造机遇,把握机遇(耐心)

案例分享,如何对待工作中的逆缘

要求:讨论案例积极用心的组分数高

◆对待定位——找准定位是成事的前提

² 找准定位

² 顺应风格(所在企业、部门、班组的风格)

² 尊重领导(接受并尊重你的领导,感谢知遇之恩)

² 换位思考

案例研讨:自以为是的危害、评论员的烦恼

经验分享:员工的佳定位

◆ 对待企业——忠诚、认同、感恩

² 忠诚比能力更重要,坦然面对,正确对待得失

² 认同本企业文化,把企业当家

² 与企业同舟共济,怨天尤人,影响生存

² 真诚奉献,和企业共同成长

² 对企业要有服务的心态、感恩的心态(为公司创造价值)

讨论:企业给了我们什么

企业给了我们稳定的生活,给了我们和谐的氛围,给了我们每天进步的平台……

要求:分组讨论,答案多感人动情的组分数高

二、做精细执行的职场精英

◆方法(一)流程:提高执行力的必由之路

² 目标:精细执行从制定目标开始

² 程序化:要有工作流程并按流程去执行

² 纪律:没有规矩不成方圆(能力再强的员工也要遵守规范)

² 效率:高效行动速战速决

◆方法(二)行动:把精细执行落实在每一个环节

² 切入点:找准切入点可以事半功倍

² 坚持:坚持到底所做必成(从被动到主动)

² 汇报:保证更正确地执行(复命、总结)

² 细节:让精细化执行发挥大作用

² 标准:高标准好习惯

² 适度:既要避免“过”也要避免“不及”

² 信息:寻找并利用信息

² 时间意识:执行就是要限时完成任务

◆方法(三)工具:善于运用企业已有执行力工具

² 巧用文件流通——如何找到工作的整体思路?

² 巧用优先工作制——如何善用重点工作法?

² 巧用工作联系单——如何快速获得别人承诺? 

² 巧用晨会——如何快速进入一天中佳状态?

² 巧用工作计划表——如何制定个人工作程序?

讨论:我工作中做得细致的一件事

要求:各组选派代表上台讲,带给大家启发多的组分数高

三、做勇于担当的职场精英

² 责任的价值

² 责任心对于员工的重要意义,对于企业的重要意义

² 责任与付出 (为他人所不为)

² 责任心的判断标准

² 责任的高表现:社会责任

² 怎样激发心中的责任心?

² 如何让责任心展现于工作中?

讨论:责任心与回报

有些人认为责任心强则会形成干事多的习惯,干得多,回报少,得不偿失,你怎么看?

要求:观点有说服力的组分数高

四、做富有协助精神的职场精英

² 成就他人,成长自己               

² 心量要大,自我要小

² 懂得分享,做好搭档

² 培养团队合作意识及互爱感恩的心态

² 价值观--大处统一,小处尊重

² 克服合作的大障碍----私心

性格测试,分析我的优点和缺点

要求:每位学员通过性格测试学会深刻剖析自我,找出自身存在的优点与缺点,分析自我角色定位,特别是找出自我不足,找到改正的方向,并说出希望别人如何对待自己


团队经典活动感谢我的同事

要求:要求学员真诚地请上自己感谢的同事,当场表白对他的感谢

发掘日常工作中本来就存在的感动,并感染每一位在场的学员


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