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《互联网+》

  • 课程简介
  • 课程大纲

《互联网+》

发布日期:2015-08-21

669

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

柴俊武

常驻地址:成都
擅长领域:【互联网+】【网络营销】【营销策略】
详细介绍:  柴俊武,西安交通大学管理学博士,电子科技大学副教授,电子科技大学经济与管理学院营销管理研究所副所长,EDP项目中心学术主任,美国堪萨斯大学、伊州理工大学访问学者,成都市“一专多能”优秀青...

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《互联网+》

发布日期:2015-08-21

669

课程大纲

一、互联网+的形式、本质与意义

1、形式:以互联网为主的一整套信息技术(包括移动互联网、云计算、大数据等)在社会各层面的扩散、应用过程;

2、本质:传统产业的在线化→数据化→智能化;

3、意义:解决就业;促进互联网与各个产业的融合创新,提升竞争力;迎接新一轮的工业革命。

二、为什么是互联网+,而不是+互联网
1、互联网是主动创新者;

2、大数据是重要的生产要素;

3、互联网促成新的经济形态。

三、互联网+的商业逻辑

1、新基础设施(前提)

  今天做互联网+,一点都不晚,真正美妙的时代才刚开始。

  我们所说的新的基础设施爆款:

  网:互联网、物联网基础设施快速渗透

  端:智能终端、APP应用层出不穷

  云:云储存、云计算强势突破

2、新生产要素(中介)

大数据时代特点是:

  规模巨大→巨量:从TB级别,跃升到PB级别,甚至ZB级别;

  高速产生→动态:数据高速持续生成,要求处理能力高,具有很强的实时性;

  形式多样→多态:数据类型繁多,如文本、视频、音频、图片等及其变化组合;

  潜藏价值→价值:数据中潜藏巨大价值,数据量越大,一般而言数据的价值密度反而越低。

  大数据就是“海量数据”+“复杂计算”,其中,“规模巨大”与“高速产生”反映出海量数据的特点;“形式多样”与“信息价值”反映出复杂计算的特点。数据储备和数据分析能力将成为重要的核心战略能力。

3、新游戏规则演进

消费者主权真正的形成,企业必须更有形式感

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