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AYM管理之管理者角...

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AYM管理之管理者角色认知

发布日期:2015-08-31

454

课程对象

企业全体员工

课程收益

1.帮助基层管理人员理清在企业中的自我管理角色定位、角色管理 2.提升管理者领导力、沟通、下属辅导等方面的实战技巧,提升部门管理成效 3.提升基层管理人员现场管理、班组会议、标准化等方面的实战技巧 4.通过多样性的培训形式,激发学员学习热情,为创建学习型团队打下基础!

老师介绍

周子人

AYM管理理念创始人

常驻地址:江苏常州
擅长领域:【AYM管理】【TTT培训】
详细介绍:  新生代员工管理三步曲系统创始人   AYM管理理念创始人   子帅人正传统文化课程研发人   畅销书《管理者自我修炼》作者   畅销书《微演讲》作者   卡耐基教育集团高级签约...

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AYM管理之管理者角色认知

发布日期:2015-08-31

454

课程大纲

第一部分.我知必我胜--管理者自我角色认知

一:基层管理者应掌握的基本管理知识

1)管理的概念

2)管理者的两大使命

3)管理者的任务

4)管理者在企业中扮演的角色

二:基层管理者在企业中的地位与作用

1)对企业的正确认知

2)企业的管理层次

3)基层管理者的地位

4)集体项目:默契大家庭!

5)五型班组长

三:基层管理者的角色定位:

1)作为下属的管理者

2)作为上司的管理者

3)作为同事的管理者

4)案例:总裁行程

本章节说明:从繁琐的事务中脱身,加强团队管理是领导者的角色转变的关键环节,太多的状况使我们辛苦付出,却引来怨声载道!认识自我,团队管理从管理自我开始,华丽转身成就职场新的腾飞起点。记住:行有不得,反求诸己。

培训方式:讲课、小组组建、、案例研讨

培训时间:本章节需时4小时



第二部分.八面玲珑为纲--卓越的沟通技巧

一:人际风格与沟通技巧

1)沟通中常见的问题探析

2)案例讨论:这个到底怪谁?

3)新生代员工沟通的障碍

二:人际风格与沟通技巧

1) 人际风格的四大分类

2) 四种类型人的特征关键词

3) 与四种人的沟通技巧

4) 不同风格的下属管理

5) 案例讨论:如何和90后员工沟通

三:找对对象说对话-和不同层级人说不同话

1)与平级领导沟通不应该说的3句话

a) 职责的边界与重叠

b) 心态与情绪调整

2)如何与下属沟通

a)与下属沟通不应该说的3句话

b) 与不同层次下属的沟通方法

3)如何与领导沟通

a) 和领导不应该说的3句话

b) 数据与事实

c)时间与时机的火候

4)职场中打死也不能说的话

本章节说明:要做好工作就要学会与上下级有效沟通,而企业科层式的结构决定了组织上下沟通自有其特殊要求,与一般的人际沟通有着不同的特点,作为管理者,如何用正确的身份去交流,就成为了一门艺术,人做好了,一切都好了。

培训方式:讲课、小组讨论、大组交流、案例研讨

培训时间:本章节需时3小时





第三部分.自动自发为本--做一个有魅力领导

一.如何管理下属

1)了解下属的期望

2)化解下属的矛盾

3)激励也是好方法

4)案例讨论:这样的激励有效吗?

二、激励管理与新生代员工管理

1)新生代员工的责任心缺失

2)案例讨论:怎样提升新生代员工的责任心

3)新生代员工软硬不吃怎么办?

4)新生代的下属应该这样来管理

三.成为悠闲而下属离不开的领导

1)你会开早会吗?

2)能力一般的下属更需要关注

3)资深老员工管理法宝

4)案例讨论:谁的问题

四:培养感恩惜福的员工

1)工作是为了结果:买车票

2)给我一缕阳光

本章节说明:“没有不好的军队,只有无能的将军。”高昂的士气是团队战斗力的重要来源。员工的士气需要激励。有效的激励产生良好的绩效。领导魅力是一个主管管理技巧的充分体现!通过课程,我们可以有效改变批评,说教式的激励的单一方式,指引管理者针对不同的对象与情形灵活的运用管理技巧!让流于形式的大道理,产生应有的功效。

培训方式:讲课、小组讨论、大组交流、一句话分享

培训时间:本章节需时3.小时



第四部分.持续发展之道--部属的培训与辅导

一.辅导者必须知道的原则

1)员工为什么业绩不好:知识、技能与态度

2)培育下属的六个思想障碍

3)为什么要辅导下属

4)“优秀辅导员”的条件

5)视频:如何模拟真实的辅导下属的场景

6)工作现场常有的问题

7)案例分享:生产型企业如何把现场与教室合二为一

二. 有效辅导的程序

1)制定辅导员工的目标

2)识别”辅导”时机

3)协定发展目标与计划

4)进行辅导

5)评估效益

6)案例讨论:生产班组如何培养多能工?

三:有效辅导技巧

1)辅导中聆听的技巧

2)发问强化理解

3)辅导中的提供反馈

4)量度/评估效益

5)工作教导的四个核心阶段

6)现场演练---突出重点,明确细节

本章节说明:没有愚蠢的下属,只有不会教导下属的领导!员工的工作能力就是领导者的一面镜子,辅导下属更加是基层领导者的一个很艰巨的任务,辅导下属按质按量、不折不扣地完成工作任务的能力,提升团队执行力,就成为本章核心点。各位一线管理者,你们准备好了吗?

培训方式:讲课、案例研讨

培训时间:本章节需时3小时



第五部分.实践是检验真理的唯一途径--现场管理实战技巧

一.细节决定成败

1) 环境与产品质量

2) 西点军校的管理思路

3) 赛车手的启示

二、灰色员工的管理

1) 常见的小组问题探析

2) 员工不一定是所有问题的根源

3) 通过表单化管理常见问题的核心技巧

4) 问题互动:学员就工作中的问题,互动探讨!

三.班组生产管理

1) 班前会管理

2) 作业过程中应把握的内容

3) 进度控制与横向协调

4) 互动项目:关注自我、从我做起

四:现场管理7S技巧

1) 7S推行不好的原因分析

2) 如何通过表单、检查表推行7S

3) 让你的下属愉快接受7S

4) 7S核心之素养的养成:陶行知感悟

五:标准化管理

1) 何谓标准化

2) 遵守作业标准的重要

3) 现场管理标准化内容

4) 问题改善技巧
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