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TWI-JI工作指导

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  • 课程大纲

TWI-JI工作指导

发布日期:2015-09-11

56

课程对象

企业全体员工

课程收益

JI是为了能使一线主管掌握一套(4阶段法)正确,安全,有效地指导员工作业的技能。员工不遵守标准作业是现场的一大难题,一线主管必须掌握一套正确指导的技能让员工能在理解的基础上严格遵守标准作业。使用4阶段法进行正确的指导又需掌握并能运用[作业分解]来解决指导中的不规范性的错误,能使自己在今后的指导工作时形成指导的标准。达到正确地指导工作,并能让部属迅速领悟工作,并且不出差错的进行标准作业。 运用指导的技能,能在短时间内对现场的不良,返工,设备故障,工具损坏等,具有立竿见影之功效。

老师介绍

肖东升

精益TOC生产管理讲...

常驻地址:无锡
擅长领域:十多年的培训经历,围绕管理心理学和精益生产两大主题共开发了《一线主管(班组长)训练营》、《杰出班组长》、《精益生产》、《TWI-JR工作关系》、《TWI-JI工作指导》、《5S和目视化管理》、《七大浪费》、《职业心态》、《高效沟通沟通技巧》等课程。
详细介绍:二、工作经历 2013年6月至今 上海勤思管理咨询公司 咨询部 高级咨询师/培训师 2004年9月到2013年6月 无锡尚德太阳能 人力资源部...

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TWI-JI工作指导

发布日期:2015-09-11

56

课程大纲

一、指导部下的准备

1. 正确的指导方法示范

2. 四阶段法的确立

3. 卡片分发与说明

4. 学员演练1

5. 对学员演练1的点评

6. 工作分解的导入

7. 打灯头结的作业分解

8. 学员演练的作业分解

9. 主要步骤及要点的说明

10. 作业分解自问法的练习

11. 作业分解的实习(全学员)

12. 作业分解的总结

   13.2个准备事项与演练的说明

13. 训练预定表的制定方法

14. 训练预定表的练习(全学员)

15. 学员演练2

   16.对学员演练2的点评

二、科学指导部下的4阶段法

1. 训练预定表的发表(1-2名)

2. 学员指导方法的演练-1

3. 学员演练中的作业分解的分享

4. 学员指导方法的演练-2

5. 学员演练中的作业分解的分享

6. 学员指导方法的演练-3

7. 学员演练中的作业分解的分享

8. 特殊指导方法

9. 学员感想

10. 总结(怎样开展和推动TWI)

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