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6S管理创新与提升训...

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  • 课程大纲

6S管理创新与提升训练

发布日期:2015-09-22

603

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

梁勤峰

TPM资深讲师

常驻地址:北京
擅长领域:【TPM】【5S/6S】【现场改善】【班组长】
详细介绍:   梁勤峰,TPM资深讲师,韩国能率协会TPM研修毕业,质量管理工程师,6 Sigma黑带大师,中国设备管理协会委员。   梁勤峰老师拥有15年以上TPM推行实务与革新经验。曾...

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6S管理创新与提升训练

发布日期:2015-09-22

603

课程大纲

第一章  开篇:管理创新

  1、面对“变化”您准备好了吗?

  2、 何谓“管理创新”?

  3、当今世界三大制造管理技术之精髓

l TQM(全面质量管理)--6SIGMA

l TPM(全面生产性维护)

l LEAN(精益生产)

  4、创新成功的一般规律

第二章 6S管理深化篇 

1、 6S是什么?--6S认识与理解

l 6S管理的“行”、“神”、“魂”

l 6S管理的核心理念

2、如何正确理解6S?(回顾)

第三章 6S管理创新概论篇 

1、6S:我们做好了吗?---6S管理现状与分析

2、6S创新的六大“突破点”

3、6S提升战略框架

4、6S管理之组织创新

5、6S管理创新成功的要诀

第四章  6S管理提升篇(一):“打造一流的生产现场”

1、现场管理的 “三大方针

2、打造一流的生产现场的步骤与活动模式

3、6S分阶段提升—“自主管理”

第1阶段:整理、整顿彻底化,制定整理整顿基准;――(整理、整顿)

l 【要点:《不要物判定标准》与《定置管理》】

第2阶段:4M全面可视化管理(4M:人员,材料、设备、方法)――(可视化)

l 【练一练:制定可视化管理标准;管理看板设计】

第3阶段:设备清扫,消灭微小,要点培训(OPL)――(清扫)

l 【练一练:OPL制作】

第4阶段:实现可以预防的整理、整顿、清扫――(清洁)

l 【练一练:Know-Why分析】

第5阶段:安全与环境――(安全)

l 【危险预知训练:案例分析】

第6阶段:标准化与素养――形成自律(素养)

l 教育训练

l 如何推进标准化?

l 员工工作礼仪

4、职能办公室6S管理提升的思路与重点

l 办公室6S的基本改善方向

l 办公室6S的提升步骤

5、打造“一流现场”的实效改善工具介绍

第五章 6S管理提升篇(二): 挑战生产效率极限化(效率+质量)

1、 如何识别各种生产损失?

l 生产中的16大损失

   【分组研讨活动】(小组头脑风暴,讲师点评)

2、 设备综合效率(OEE)指标的认识与计算方法

(说明:OEE=设备时间利用率×性能利用率×产品合格率)

3、 建立设备综合效率改善系统(质量、性能、时间)

4、 革新课题活动步骤与方法(DMAIC)

5、 课题常用的改善工具(案例演练)

6、 如何建立课题改善机制

7、 案例分享

第六章 结束篇

1. 如何营建革新改善的企业文化?

2. 6S管理推行企业成果、案例分享

3. 提问与答疑

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