课时：1天

受众对象：企业中高层管理人员

课程收益：

（一）学习型组织的核心理论和主要特征

（二）如何改善心智模式，建立阳光思维；

（三）如何构建学习团队，让愿景为成功导航；

（四）如何开展团队学习，提高团队智商。

课程大纲：

前言

第一讲  企业为什么要建设学习型团队？

1、什么是学习型团队（两种含义的解读）

2、对企业来说，学习力的竞争是终极竞争

（1）学习是团队的一项基本职能；

（2）学习速度必须大于或等于企业发展速度

3、 对员工来说，学习是实现自我价值根本需求；

学习是一种工作方式，学习是一种生活方式；

第二讲  学习型团队本质特征

1、终身学习  

学习力模型：三要素 学习的动力、学习的能力。学习的毅力；

2、全员学习  

3、全过程学习  

快乐学习：在学习中享受工作，在工作中享受学习

4、团体学习

5、学以致用

第三讲、学习型团队修炼之一：

——自我超越实现心灵深处的渴望

1、不断提高自己的人生境界  

2、敢于向极限挑战

3、学习敌人，是为了战胜敌人;

4、管理者的最主要职责---激励

第四讲、学习型团队修炼之二：

——改善心智模式，用第三只眼睛看世界

1、为何拘泥于X理论、Y理论；

               以辩证的态度，发挥人性向善一面；

2、热爱工作，阳光心态;

3、懂得付出、利他利己；

4、学会感恩，奉献人生；

第五讲、学习型团队修炼之三：

——建立共同愿景，塑造积极向上企业文化

1、什么是企业文化？

2、“共同愿景” 是企业文化的集中体现

3、激发出每个人的使命感

4、树立正确的价值观

5、建立“共同愿景”的三个步骤

第六讲、 学习型团队修炼之四：

——团队学习，激发群体的智慧        

1、为什么团队智商 ﹤个人智商之和？

2、为什么团队学习力 > 个人学习力之和？

3、沟通创造价值            

4、消除自我防卫心理，激发团队的力量

5、沟通的障碍与原则

6、团队沟通的重要工具--头脑风暴法

第七讲、 学习型团队修炼之五：

——系统思考，见树木又见森林

1、系统强才是真的强；

2、“学习上的七种思维障碍”

3、处理好团队利益与个人利益的关系

4、处理好眼前利益与长远利益结合起来

5、透过现象看本质

6、系统思考的工具:鱼刺图、关联图法……

7、系统做事方法---流程化管理；

第八讲、 学习的成效在于坚持

 1、如何解决培训“为他人做嫁衣裳”的问题

 2、学习的成效在于坚持

 3、职场意志力的锤炼

 4、习惯的力量

课程回顾与总结