课程大纲

一、如何与环境高效情感连接与融合

     1、抽签：国王与天使

     2、感受场域：思维和脚步同行

     3、两两互动：超级采访与视觉呈现

     4、角色分配与规则建立：5个角色与小组规则确认

     5、高效思考与视觉呈现：清晨六问

  二、教练相关知识和技能讲解与演练

      1、什么是教练？以及发展历程

      2、教练给个人、团队、家庭带来的价值

      3、教练状态和规则

      4、教练的基本技能（讲解与演练）

         A、如何提出强有力的问题

         B、如何高效倾听（3F）

         C、保持中立

         D、如何高效给他人反馈

     5、赋能对话方式的体验与演练

三、借助教练工具，认识真实的自我与潜力

        1、通过KVA测评工具，了解自我的思维模式

        2、通过4P测评工具，了解自我的性格和优势

        3、通过时间线等工具，深度掌握自我的使命、愿景、价值观

        4、现场制定2018年目标和行动计划：借助生命之花工具

体验引导教练技术（群策群力技术）的魅力，六步打造高效共赢组织

  群策群力第一步: 团队愿景

聚焦于流程改造的组织目标，如果实现了，我们会看到什么景象      

愿景描绘

群策群力第二步: SWOT分析

行业趋势对流程、产品以及服务创新的影响-系统思考，当即行动

我们共同关注的创新因素

群策群力第三步: 承诺

实现组织目标过程中会遇到挑战，我们做好了准备吗？

有对未来愿景的憧憬，又有理性的SWOT分析，我们需要做出选择：我们要实现这个目标吗？

如果是，请每个人做出自己的承诺（娱乐性与惩罚性兼具）。

群策群力第四步: 团队共创（关键行动的策略模型）

团队共创-为了实现我们的共同愿景，什么是我们要做的关键行动-流程化科学化的头脑风暴（卡片法）？

团队提炼关键行动中心词，共同绘制每个组流程改造课题的关键行动策略模型

群策群力第五步: 行动计划

基于关键行动的策略模型，制定我们的流程改造完善和实施计划，建立本课题的PDCA循环。

“领养孩子”行动-学员可以主动要求成为某行动学习小组的组织，自动自发执行行动计划

每个小组根据“做我所写、写我所做”的计划模板制定相应的行动方案

环节6：群策群力第六步： “城镇会议”（行动计划陈述及PK环节）

各部门汇报行动计划

专家质疑、提问

其他成员质疑、提问

总结与思考