课程背景
执行力是将经营策略变成业绩成果的根本！有无数人拥有卓越的智慧，但只有懂得如何执行的人才能获得成功；执行是一种意识，更是一种意志，执行是一套科学，执行最终也必须成为文化！
执行最根本的是行动。只有坚定的执行，战略才能落地；只有准确的执行，策略才能有效实施，只有严格的执行，组织才能顺畅运行。
然而我们现在面临的互联网时代，已经较过去发生了很大的改观。管理趋向扁平式，“去中心化”，员工更加追求职业的忠诚化，有人在质疑： 新生代员工95后，00后，还在讲过去的执行力？
对此，我们想说：企业是什么？企业永远是少数人的集合，如果不讲执行力，企业的战略目标，团队的业绩目标，会不会很容易的达到预期？也许大家都知道结果
所以有关执行力的课程一直受重视，世界上几乎所有优秀的企业已经把该课程列为每年的必修课程，通过不断强化团队精神，提升团队执行力，来实现企业快速发展的目标。
但经过大量培训实践，我们发现一般的执行力课程并不能真正提升执行力！因为这些课程没有与时俱进跟上时代，缺乏一种真正能触动学员心灵的训练模式！作为新生代的学员没有触动，行为就不会改变！行为没有改变，何谈执行力的提升！！
怎么办？？对标先进，学习优秀企业的执行模式，训练优秀团队的执行思维！怎么办？？我们学习优秀团队的执行力，不是打鸡血，讲概念，而是真正去挖掘优秀团队执行力强的内在本质，立体化多元化，以内驱力为突破口，让员工内心受到真正震撼，从而改变行为，提升执行力！
课程收益：
本课程全新阐释了互联网时代诸多500强企业执行力最强的优秀团队成功秘诀。通过对互联网时代新执行模式深入研究并结合企业大量一线管理的“术”与“道”的案例分析，创造性地将优秀团队高效执行的“治队理念”融合当代企业组织管理实践之中，重在迁移和应用。 ● 课程结构严谨、创新，训练模式新颖创新、实用性强且易操作。深刻明白和正确理解互联网时代个人、组织执行力差的根本原因及提高执行力对团队目标和个人目标实现的重要意义
● 清楚知道，学习优秀团队执行模式、提高个人和团队执行力要从哪几个方面入手，掌握提升个人执行力与团队执行力系统模型的关键要素以及短时间内提升执行力的技巧
● 真正领悟到，如何在团队中创造执行的文化，执行的环境，团队成员如何相互信任、彼此支持执行到位。在体验式训练中真正领会优秀团队执行模式的精髓，心灵受到震撼，行为得到改变，迅速打造一支强战斗力的职业化执行强队
课程特色：建构主义教学 理论精华讲授 视频精选片段 案例分析 情景模拟 小组讨论 管理游戏，强化互联网时代执行模式的本质思考，突出创新性、实战性、实用性
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：企业董事长、总裁、总经理及企业中高层管理人员
课程大纲
第一讲：深度解读执行力
执行力是一种竞争力，是企业走向强大的必备条件。很多企业在迈向成功的路上，欠缺的就是执行的能力；为什么执行力那么重要？为什么它能决定企业的兴衰和生死......
1. 执行——企业强大的根本原因
2. 执行的深层本质
3. 探询与分析优秀团队管理中的执行力元素
小组讨论：如何做到知行合一？难在哪里？？
头脑风暴：以小组为单位，学员提出自己所遇到的执行力难题，老师将这些难题与课前调研收集的问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练
第二讲：互联网时代的企业执行力
随着互联网的发展，企业管理呈现出了新的特点。“等级式”管理渐渐消失，取而代之的是“扁平化”管理；管理“中心化”趋势减弱，“去中心化”流行；企业忠诚化过时，开始流行职业的忠诚化……要想提高执行力，首先就要对这些变化深入认识。不了解这些，何谈执行力？
1. 从“等级式”管理到“扁平式”管理
2. 从管理“中心化”到管理“去中心化
3. 从企业忠诚化到职业忠诚化
4. 从命令式管理到互动式管理
5. 从被动完成到主动创新、创造
6. 从关注薪酬到关注个人诉求
案例分析：BAT企业执行力管理的过往今昔
小组讨论：互联网时代企业执行力差的根本原因初探
第三讲：执行力差的根因分析与思维转变
为何阿里、百度等大互联网跟上的执行力很高，而一般的企业缺缺乏执行力？是没有执行清晰的战略、结构不合理、制度不完善、奖惩不配套、人员不匹配、文化不强势，还是以上都有，要想找到提高执行力的方法，首先就要找到原因，方能找到问题的“症结”，之后转变执行的思维“对症下药”，找到解决问题的方法
一、互联网企业执行力差的原因
1. 战略不清晰，管理者和员工为做事而做事
2. 架构不合理，企业组织架构设置不合理
3. 制度不完善，缺乏流程执行的保障机制
4. 奖惩不配套，导致出现机制执行不力
5. 人员不匹配，外行管理内行障碍组织执行力
6. 文化不强势，过分强调自主式柔性管理
案例分析与研讨：某500强企业执行管理老大难
1）执行问题出在哪里？
2）分析执行力乱象及根本原因：
第一现象：员工不知道干什么
第二现象：员工不知道怎么干
第三现象：干起来不顺畅
第四现象：干好了没好处，干不好没坏处
二、提升执行力的五大互联网思维
1. 优势思维:紧集能量，做自己擅长的
2. 倒通思维:破签沉舟，没有退路逼出出路
3. 效率思维:稳扎稳打，扎实有效才是真
4. 当下思维:重在当下，现在就是“现金”
5. 持续思维:韬光养晦，管好身体“蓄水池”
案例分析与研讨：互联网时代，95后，00后的执行思维与行为
第四讲：互联网“新”执行力打造——构建与优化执行流程
知名餐饮企业少了主厨，也行就难以为继；而赫赫有名的麦当劳走了汉堡师却依然能运转如流，是什么让企业之间存在如此大的差距？流程就是做事的顺序、方法、标准，是企业提高绩效、突破目标的根本保障！
一、战略目标流程
杰出的执行力绝对不能弥补有缺陷的战略，同样，有效的战略也不一定比有效地执行力更为重要，战略目标与执行能力必须匹配！
1. 战略内外环境分析要素
2. 战略定位的3个基本命题
3. 战略目标的制定与分解
4. 目标设立顺序
5. 目标跟踪
案例分析与研讨：战略目标流程优化研讨
二、运营计划流程
运营流程是做事的顺序与方法 ，是将战略目标分解成阶段性任务，是工作的先后排序和完成任务的标准！
1. 三个层面的计划
2. 计划的编写
3. 如何确保计划的实现
4. 计划的验证
案例分析与研讨：运营计划流程优化研讨
三、人员流程
人员流程是挖掘人员的潜力，使能力与岗位匹配，是一套透明有效的人员激励系统！人员流程使企业不仅仅现在有人可以用，重要的是未来有人可以用。
1. 三大流程衔接
2. 人员流程构成
3. 产生领导梯队的管道
4. 人才评估方法
5. 处理执行不力的人
案例分析与：企业人员流程优化研讨
第五讲：互联网“新”执行力打造——执行铁军的打造与使用
知人善任，合适的人干适合的事才有执行力。
一、执行型领导者
领导者者应该是企业内最有责任、最有能力率领成员把企业改造得更好的一群人，领导者的执行能力是组成企业执行力的第一要素，是执行强弱的核心根本！
1. 选拔标准
2. 不管现在什么位置，都需要到达指定位置
3. 领导者的素质要求
案例分析与研讨：如何成为执行型领导者
二、执行型员工
个别员工执行力差是能力问题，公司整体执行力差就是管理问题。拥有执行力的前提是有着强烈的责任心！
1. 执行人才的标准
2. 打造执行人才
案例分析与研讨：如何打造执行型员工队伍
三、执行铁军——团队执行力提升“天龙八步”
执行铁军的打造，应遵循： 假定战略不能有效执行，须有措施；假定措施不能顺畅贯彻，须有检查；假定检查也没有用，须有奖惩
第一步：优化制度与流程
第二步：杜绝习惯性借口
第三步：言必行，行必果
第四步：做好奖励与处罚
第五步：做好监督与检查
第六步：提升沟通能力
第七步：提升计划统筹能力
第八步：提升创新思考能力
案例分析与研讨：执行铁军打造——大自然家居集团的4R管控体系构建实践：创新、问题驱动、求变、允许试错、慷慨；行动学习工作坊：深入探讨总裁执行力管控 “四道两点与四线”
● 王道：聚焦执行原则——面对事实，解决问题
● 正道：强化执行层面——分工合理，重点清晰
● 通道：贯穿执行路线——路线贯通，执行推动
● 力道：夯实执行基点——基点发力，执行做细
● 两大执行基点：关键控制点、全员改善点
● 四条执行线：计划落实线、流程增值线、 机制保证线、组织协同线
第六讲：互联网“新”执行力打造——建立强执行力的企业文化
执行文化是服从文化、责任文化、细节文化、结果文化，是思想与行为统一的过程。执行文化是融入每一个组织成员的血液中的，并用制度的方式沉淀下来的最高准则！
1. 文化，第一影响力
2. 文化的四个构成部分
3. 执行文化理念构成
4. 制度保证理念
5. 构建执行文化的多个手段
行动学习工作坊：如何打造企业的执行文化：
1）专注——互联网时代执行文化着力点
2）极致——互联网时代执行文化高境界
3）口碑——互联网时代执行文化高意识
4）快——与时俱进、持续迭代
第七讲：执行力提升学以致用大练兵
优秀团队高效执行模式情景演练——执行工具大练兵
周计划周结果训练/日计划日结果训练/YCYA训练/质询训练/客户价值训练/AAR训练/责任感训练
实战演练：
1. 行动学习工作坊——企业执行力胜任力模型分析
2. 平衡轮演练——企业执行力提升解决方案与行动计划
课程回顾与总结：
讲师引导学员一起回顾和团队共创
----我们到底怎么做？？总结出提升互联网时代团队执行力与个人执行力的方法
★ 执行提升十一化：
1. 企业愿景——明确化！业务领域——聚焦化！
2. 作业工序——流程化！作业工艺——标准化！
3. 沟通用语——规范化！标准规范——制度化！
4. 分工明确——责任化！管理程序——简单化！
5. 工作能力——培训化！工作绩效——量核化！
6. 团队协作——竞赛化！
——布置课后作业，及时落地，讲师将跟进检查辅导：
1. 课程结束前，学员结合实际，拟定实践行动计划方案，并当众做自罚承诺；
2. 老师将跟进检查、了解掌握课后作业落实进展情况；
3. 老师通过回访、远程辅导等方式，或根据客户要求指导、帮助学员完成课后作业。
课后30天提交《受训企业团队执行力评估与改善反馈报告》
∽本课程大纲可依据企业实际需求调整∽
