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阿里巴巴管理理念

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  • 课程大纲

阿里巴巴管理理念

发布日期:2020-12-07

446

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

孙倩

阿里体系经典课程践行...

常驻地址:北京
擅长领域:阿里系课程 《阿里三板斧》《阿里六个盒子组织诊断》 《阿里管理理论——借事修人与借人成事》 培训类课程 《年度培训计划的制定与实施》《从企业绩效角度构建企业大学》 《TTT》《培训体系搭建与内训师队伍养成》 管理类课程 《情境管理(认证)》《教练式领导(认证)》《高效能人士七个习惯(认证)》 《目标管理》《高效执行》《管理情绪——非暴力沟通》《六顶思考帽》 《打造职场高情商》《问题分析与解决工作坊》《像谈判专家一样沟通》 《打造你的幸福人生》《像演说家一样演绎》《客户服务》
详细介绍:...

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阿里巴巴管理理念

发布日期:2020-12-07

446

课程大纲

【课程背景】

阿里巴巴一路走来,就像个神话成为了重多企业追捧的榜样。它独有的管理理念与管理方式也一度被重多企业所效仿。在阿里人看来所有的工作都是对他们的一种历练,也是一种修炼,大家都努力的完成工作并从中找到乐趣。而正因为这种员工的工作态度,让阿里能有今天的成就。试想,当每个员工都把企业当成自己的来经营,那么企业何谈失败?而当下,在众多企业中,大家是否看到了如下的问题呢?

1. 员工工作不努力,每天都在混日子

2. 工作喜欢攀比,一不如意就撂挑子

3. 面对工作困难,第一想到的是逃避而不是解决办法

4. 团队中每个人都很强,但放一起就弱爆了

5. 不愿为工作放弃一点生活,岂止放弃了也是怨声连连

如上情况正是今天的课程我们要一起来解决的,让我们通过阿里的故事一起学习他们的理念与方法,一起走上成功之路。

今天的课程将以理论奠根基、以案例做引导,一步步来探究阿里的借事修人与借人成事的理念,让那些困扰着企业的问题答案一点点浮出水面!


【课程收获】

1. 了解阿里借事修人与借人成事的管理理念

2. 了解阿里管理背后的逻辑思维

3. 掌握借事修人与借人成事的核心要点

4. 掌握一套新颖的管理方法并可落地可执行

【课程受众】企业所有管理人员


【课程时间】1-2天


【授课方式】理论阐释+案例分析+视频互动+分组讨论+精彩点评+情景模拟


【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;视频,衔接紧凑


【课程大纲】  

一、 如何找到企业的那些"事"?

1. 采用盘点发现的答案

1) 大事、痛事、转折事

         视频:2018年那场非典

         案例:马云的第三次高考

         案例:长城上的誓言

         互动:如果你是当初的18罗汉,你愿意拿出全部家底和马云创业吗?为什么?(例:18人的50万)

      互动:作为部门管理者,面对部门内不好的声音,你做何反应?(例:那次裸心会)

        讨论:如何借事修人?

2. 哪些事可借?

1) 借成功势、借失败事

     案例:非典后的同心同行

     案例:跨国业务的收缩

3. 借事的方法

1) 过程拥抱变化

         互动:拥抱变化等不等于随意决策?

         案例:变3次的目标

2) 给予及时奖惩

        互动:及时奖励的手段有哪些?

3) 复盘总结经验

        案例:一场失败的复盘

二、 如何让人成为企业的最大无形资产?

1. 找到合适人的方法

1)招聘行业精英

     案例:来自阿里的橄榄枝

2)组织内部晋升体系

        案例:老白兔该不该得到晋升

2. 如何让人才升值?

1)阿里的轮岗制

    互动:轮岗会产生哪些好处和痛点?

2)阿里的三板斧

    视频:感受三板斧的魅力

3. 如何让优秀的人一同工作创造更大的价值?

1) 愿景驱动

2) 公平竞争

3) 合作共赢

  视频:马云论高手间的合作

4. 什么样的目标是最有价值的?

1) 跳出自己能力上线的目标

2) 保障方式:271+愿景驱动+目标共识+及时激励

  案例:阿里中供铁军早年间的辛酸史

5. 什么样的激励是最好的?

1) 制度前置

2) 无时无刻

3) 奖惩分明

   案例:优秀员工离职引发的奖惩思考


课程总结

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