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学之有成——阿米巴经...

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学之有成——阿米巴经营核算体系辅导班

发布日期:2020-12-09

462

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

刘昭华

企业经营管理实战专家

常驻地址:宁波
擅长领域:阿米巴经营、经营型人才、利润管理、中层管理、执行力
详细介绍: 一、讲师资质: 东莞理工学院客座教授国家高级人力资源管理师 国家人力资源管理师广东省考评员有 20年的企业人力资源管理工作经验曾经任...

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学之有成——阿米巴经营核算体系辅导班

发布日期:2020-12-09

462

课程大纲

课程背景:

阿米巴经营是由日本“经营四圣”之一的稻盛和夫先生所创建的经营手法,稻盛先生依据他的经营哲学和阿米巴经营,成就了三家世界500强企业。而近年来,阿米巴经营也受到了中国企业家的热烈追捧,越来越多的优秀企业家意识到阿米巴经营在组织创新、团队激活、经营人才培养等方面的威力, 于是在企业内部探索实践阿米巴模式。但是,由于中日文化的差异,在中国企业推行阿米巴并不能照搬照抄,需要结合中国企业的发展阶段,构建适合企业实况的模式。

而要构建适合自己企业的阿米巴模式,一定要基于企业的实际情况,如现行组织、管理基础、核算基础等,因为“合适的就是最好的”。本课程以咨询辅导案的形式展开,通过现场学员的方案构建、团队研讨、老师辅导等方式,共创出本企业的落地方案,包括:梳理阿米巴组织结构、梳理内部交易关系、构建经营会计损益表,以及建立经营分析和业绩改善的模型等,从而最大程度的协助企业构建合适的阿米巴经营落地方案。


课程收益:

● 梳理本企业V1.0阿米巴组织结构,并明确核算主体(利润中心、费用中心)

● 梳理本企业内部交易结构图和内部交易定价策略

● 构建经营会计损益表,明确科目分类与定义、科目归属部门、费用分摊细则等

● 建立经营业绩分析与改善的模型,掌握业绩分析与改善的策略和方法


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:已系统学习《阿米巴经营方案构建班》课程的企业部门负责人,包括:总经理、总监、经理、主管等

课程人数:60人以内

课程方式:案例剖析、现场辅导、方案制定、工具应用


课程大纲

第一讲:阿米巴组织划分现场辅导

辅导目的:辅导企业完成从职能型组织转化为阿米巴组织

辅导要求:根据企业经营策略,将企业现有组织结构调整为阿米巴组织结构

输出成果:V1.0阿米巴组织结构图

辅导内容:

一、共同回顾阿米巴组织结构学习内容

二、研讨本企业阿米巴组织结构设置的合理性

1. 总公司部门设置

2. SBU设置

3. SDU设置

4. SBU内辅助机能设置

5. 一、二、三级阿米巴功能定位

三、研讨有争议部门的设置并达成共识

四、确定本企业V1.0阿米巴组织结构

案例分析:某制造型企业阿米巴组织结构

案例分析:某品牌企业阿米巴组织结构


第二讲:阿米巴内部交易现场辅导

辅导目的:辅导企业价值链部门完成从交付关系转化为交易关系

辅导要求:根据企业价值链,确定企业内部交易关系和定价策略

输出成果:内部交易结构图,内部交易定价公式

辅导内容:

一、研讨构建内部交易关系结构图

1. 买卖双方

2. 交易主体

3. 交易对象

二、研讨构建内部交易定价模型

1. 交易类型

2. 定价方式

3. 计算公式

三、研讨有争议的交易定价部分并达成共识

四、确定本企业内部交易结构图和内部交易定价策略

案例分析:某制造型企业/品牌型企业:1. 内部交易结构图  2. 内部交易定价模型


第三讲:经营会计报表构建现场辅导

辅导目的:辅导企业完成制作V1.0经营会计报表

辅导要求:根据阿米巴组织设置,构建各部门及总公司经营会计报表

输出成果:V1.0经营会计报表

辅导内容:

一、研讨并确定经营会计报表核算的三级科目

二、研讨并编写经营会计报表三级科目定义

三、研讨并确定三级科目归属的核算部门

四、研讨总部费用分摊原则及方法

1. 科目名称

2. 分摊部门

3. 分摊原则方法

4. 分摊计算公式

五、研讨构建二级阿米巴经营会计损益表

案例分析:某制造型企业

1. 科目定义及核算方法

2. 总部费用分摊方法

3. 二级阿米巴经营会计损益表-格式


第四讲:业绩分析与循环改善培训

一、经营业绩分析模型

1. 经营利益差异分析

2. 损益项目差异分析

3. 边界利益率差异分析

4. 生产力差异分析

5. 盈亏平衡点差异分析

1)盈亏平衡点的计算

2)盈亏平衡点安全度

3)盈亏平衡点图的画法与企业收益结构

实战演练:本企业“盈亏平衡点”的分析

二、基于经营会计的PDCA循环

三、TCD循环改善系统建立

TCD循环改善要点

模型:现场改善专案模型

案例分析:某公司改善提案解读及改善成果示例

课后演练:根据《经营会计报表》,找出问题,制定“TCD循环改善提案”

课程复盘和答疑

说明:以上课程结构和内容供参考,实际授课可根据企业需求和学员状况做调整。

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