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MTP中高阶管理才能...

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MTP中高阶管理才能发展训练

发布日期:2021-01-07

693

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

何承翰

中高层管理实战专家

常驻地址:广州
擅长领域:01-通用管理系列 《MTP中高阶管理才能发展训练》《卓越团队建设》 《有效授权与激励》《工作目标与计划管理》 《高绩效组织执行力》《团队变革领导力》 《引导式管理教练技术》《情景领导力》 02-沙盘系列 《核心团队领导力沙盘》 《影响式销售营销沙盘》 《目标管理与决策沙盘》
详细介绍:...

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MTP中高阶管理才能发展训练

发布日期:2021-01-07

693

课程大纲

课程背景: 

部分的管理人员曾参加过不少的管理培训,可在实际工作当中仍不得要领——因为许多培训项目相互独立,学员不能将整个管理体系了然于胸,把握管理者的角色与立场,将各种管理工具融会贯通地运用,《MTP中高阶管理才能发展训练》提供学习者管理体系的整体掌握、把握管理者的角色与立场及各种管理工具融会贯通地运用。通过前述的学习,管理人员能够统一意识,自觉推动企业内的各种改善改革活动,提升了管理者素养、调动员工的积极性与增强企业的凝聚力,系统化与操作性正是本课程提供给管理者的价值所在!

课程收益:

● 明确主管角色、职责及组织中的定位,发挥管理者应有的功能

● 具备管理所需技能、强化自我管理明,提升管理者为专业管理人员

● 养成计划与执行的完整观念与方法,发挥组织效能,以团队力量完成工作目标

● 建立领导特质,发挥领导能力,培养成为具有影响魅力的优质领导者

● 培养主动积极发现问题的意识,求新、求好、求变持续改善

● 了解培育人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练

● 学习沟通协调的技巧与方法,凝聚组织功能、善用组织资源,达成任务

课程模型:

课程时间:2天,6小时/天(可根据企业需求选择培训模块调节组合)

课程对象:企业储备干部、中高层管理人员等

课程方式:案例解析、工具指导、小组互动讨论

课程大纲

课程导入:管理者的课题——达成组织目标、协调工作关系、有效发挥资源价值

第一讲:MTP管理才能——组织管理效能篇

一、管理者的角色认知

1. 什么是管理

2. 管理的基石——基准

案例解析:分粥原理

案例讨论:贾厂长的难题

3. 组织中管理者的角色与功能

视频教学:破坏员工责任心的五种“妖怪”

4. 管理者的转化——从负责到当责

案例引言:解决猴子问题

案例解析:一场车祸的—当责认知

案例解析:当责(RACI模式转化)应用案例

二、有效发挥组织的效能

1. 组织形成的要素

2. 组织管理的原则

工具:烫火炉原理

3. 主管人员应该具备的基本能力

1)工作分配的三大要素

视频分享:团结力量大

2)工作分配的五项原则

3)工作分配的基本程序

4)下属高效完成工作的八个方法

4. 授权与激励管理

1)授权的四要素

2)授权与自我支配原则

3)授权过程的五个步骤

4)掌握人性的管理——激励

视频分享:负激励的使用原则


第二讲:MTP管理才能——自我管理强化篇

一、压力与情绪管理

1. 为什么需要压力管理

互动讨论:压力与工作绩效的关系

小组案例分析:一个海归的故事

2. 什么是压力管理

1)如何理解压力

2)影响压力强度6因素

3)压力的正面作用和负面影响

案例解析:感觉剥夺实验

案例故事:老船长的压力效应

3. 如何进行压力管理

1)诊断压力

课堂小测验:诊断压力状况

2)缓解压力的五个方法

案例演练:情绪应对-上班的一天

3)预防压力

4)提升抗压能力

4. 认识情商(EQ)的价值

5. 情绪管理的三步骤/二心法

二、时间管理工具的应用

引言:取决“时间”的精神和内涵

1. 圆饼法

2. 时间收支表

小组案例讨论:任经理的一天

3. 四象限分析法

4. 处理低/高价值活动方法

三、个人目标管理工具

故事思考:谁先到达目的地

1. 目标管理的三大阶段

1)目标设定阶段

2)目标达成过程的阶段

3)成果评价的阶段

2. 目标设定与步骤

演练:个人SWOT分析

3. 目标分解的两种工具

1)剥洋葱法

2)多杈树法

工具演练:个人生涯发展目标分解

四、问题分析管理工具

引言:“问题”的价值

1. 问题及问题意识

2. 问题的分类

3. 问题分析的三种工具

1)追根问底法

案例分享:鸟粪的故事/马达坏了

2)特性要因图

3)结构树法

案例解析:降低家饰品的生产成本

4. 问题解决的三种策略

1)直接法

2)渐近法

3)类比法

案例解析:摧毁肿瘤手术/城堡攻防战


第三讲:MTP管理才能——计划与控制篇

一、计划与执行

1. 什么是工作计划

2. 计划的重要性

工具:PDCA管理循环

3. 拟订计划的思维与原则

1)目标的描述

2)目标的SMART原则

3)目标管理内容

4)目标管理流程

4. 企业常见工作计划六大类型

5. 三种工作类型与计划步骤

6. 计划执行与跟进

7. 状况共有的管理

二、工作控制与问题管理

1. 什么是控制

2. 控制的三个阶段

1)事前控制

2)事中控制

3)事后控制

3. 控制适度原则

4. 控制的工具和标准

工具解析:控制用的实务工具

5. 部属自我控制的要点

6. 问题分析与解决

1)问题管理的两大心法

2)问题分析与解决流程

3)问题分析三步骤与问题漏斗

案例教学:分析-工具运用part1

4)问题解决对策拟定与实施四步骤

案例教学:对策拟定实施——工具运用part2


第四讲:MTP管理才能——培训与沟通篇

一、部属的培育与教导

引言:问题与现状

视频解析:大学生职场态度

1. 部属培育的价值及途径

2. 培育部属的方法

3. 部属教导的实施

1)实施教导五步法

2)“工作教导”的准备工作

3)“工作教导”的实施步骤

4. 部属培育的开展

案例分享:部属培育工具

5. 员工辅导五步流程

案例讨论:方刚的江湖路

二、沟通与协调

1. 什么是沟通

工具:沟通的模型

1)沟通的作用

2)沟通的三大基本点

视频分享:泰冏/新美人鱼

3)高效理解——倾听的艺术

2. 组织沟通与协调的技巧

1)上行沟通技巧

2)下行沟通技巧

3)跨部门沟通与协调技巧


第四讲:团队建设与领导力

一、团队领导力

导言:什么是团队

视频教学:雁行理论

1. 团队领导的功能模式

1)二项重要功能

2)McGrath’s重要领导功能

2. Hill’s团队领导模式运作

3. 团队发展与建设的五个时期

1)形成期——特征与领导风格

2)动荡期——特征与领导风格

3)规范期——特征与领导风格

4)运作期——特征与领导风格

5)调整(变革)期—特征与领导风格

二、协调工作关系的领导行为

1. 情境领导运用与操作

1)工作(绩效)准备度的评估

2)情景领导模型及领导风格

视频解析:亮剑

2. 六种激励式的领导风格与适用

1)愿景式(Visionary)

2)辅导式(Coaching)

3)亲和式(Affiliative)

4)民主式(Democratic)

5)标杆式(Pacesetting)

6)命令式(Commanding)

课程结语

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