课程大纲
第一部分:重新探索自我
第一讲:由内而外全面造就自己
游戏导入:你看到了什么
一、三个重大概念
1. 思维定式
2. 思维转换
3. 以原则为中心
案例分享:
1)超市老板的思维定式
2)玉皇大帝修电梯招标
小组互动:
1)在你的成长经历中是否有过打破思维定势的经历呢?
2)听音乐会前接到加班通知,你如何应对?
第二讲:七把钥匙概论
一、七个习惯逻辑关系
1. 何为习惯
2. 何为效能
3. 高效能的原则:产出/产能平衡
4. 成熟模式三阶段
5. 高效能人士的七个习惯逻辑关系图
案例分析:
1)下金蛋的鹅
2)卖甲鱼汤的餐厅
课堂练习:图解你在七把钥匙上的效能
第二部分:从依赖到独立(个人领域的成功)
第一把钥匙:积极主动——个人愿景的钥匙
关键句:人类不仅能针对特定的环境选择回应的方式,更能主动创造有利环境
案例导入:自大的青蛙与自卑的老牛
一、积极主动
1. 社会之镜:从他人的言语形成对自我的认知
2. 解释人性的三种决定论:基因,心理,环境决定论
3. 消极被动模型
4. 不放弃自己的选择权
5. 人类独有的四大天赋:自我意识,良知,想象力,独立意志
6. 把精力放在影响圈
7. 从影响圈着手三类问题
8. 从语言,思维,行动开始改变
案例分析:
1)巴浦洛夫实验
2)罗斯福被盗的回信
3)范仲淹见皇帝
4)稻盛和夫的迷茫
课堂练习:你的影响圈有多大
第二把钥匙:以终为始——自我领导的钥匙
关键句:我们务必盯紧真正重要的愿景,然后勇往直前坚持到底,使生活充满意义
视频导入:数一数,白衣服的人传了多少次球
一、何为以终为始
1. 你的目标在哪里,收获就在哪里
2. 以终为始:以你的人生目标作为衡量一切的标准
3. 事情的两次创造:心智创造和实际创造
4. 工作层面:行动之前先展望结果
5. 领导与管理
6. 人生层面:拟定自己的使命宣言,成为自己的第一次创造者
案例分析:
1)白龙马与拉磨驴
2)曾国藩日课12条
3)富兰克林13条自律法则
课堂练习:撰写个人使命宣言
第三把钥匙:要事第一——自我管理的钥匙
关键句:有效管理是把握重点的管理,它把最重要的事放在第一位。
视频导入:你的人生是先放大石头还是沙子?
一、何为要事第一
1. 把时间留在最重要的事情上
2. 时间矩阵
3. 怎样做到活在第二象限
4. 要事第一的秘诀——有效授权,敢于说NO
5. GTD时间管理的利器
6. GTD的高效管理的5大步骤
案例分析:巴菲特和他的飞行司机
课堂练习:高效经理的一天
第三部分:从独立到互赖(公众领域的成功)
导入:人际关系的本质——情感账户
关键句:储存的是增进人际关系不可或缺的“信赖”,也就是他人与你相处时的一份“安全感”。
1. 何为情感账户
1)独立是互赖的基础
2)情感账户的特点
3)情感账户的主要投资方式
小组讨论:情感账户的主要投资方式有哪些?
第四把钥匙:双赢思维——人际领导的钥匙
关键句:双赢者把生活看作一个合作的舞台,而不是一个角斗场。
游戏导入:掰手腕
一、何为双赢思维
1. 六种人际关系模式
2. 如果不能双赢,干脆放弃
3. 实现双赢的三个要素:双赢品德,双赢过程,双赢结果
案例分析:
1. 原始人进化过程
2. 视频:企业裁员的双赢策略
二、自我转化:我们如何练习双赢思维
1. 在工作生活中有那些重大关系对我们来说很重要,但又是我们面对时的难点和痛点?
2. 结合您的影响圈(积极主动),您希望达到的双赢状态是什么(以终为始)?
3. 您可以怎么做(要是第一)?
第五把钥匙:知彼解己——移情沟通的钥匙
关键句:首先寻求去了解对方,然后再争取让对方了解自己。
案例导入:眼镜店的医生
一、知彼解己——同理心沟通的习惯
1. 先诊断,再开药
2. 倾听的五种境界
3. 回应型聆听与移情聆听
4. 四种常见自传式回应
5. 同理心回应:事实 感受
6. 表达的三个层次:观点,理由,感受
案例分析:
1)明楼同理心回应汪曼春
2)孩子的心声
3)经理为何没有说服小马
课堂练习:孩子的心声
第六把钥匙:统合综效——创造性合作的原则
关键句:与所见略同的人沟通,益处不大,要有分歧才有收获。
案例导入:德国人工造林
一、统合综效——创造性合作的习惯
1. 统合综效是一种心态:尊重差异,取长补短,整体大于部分之和
2. 沟通的三个层次
3. 统合综效是找到第三选择的过程
4. 协同思维模式
5. 创造协同的四个步骤
视频分析:
1)高效团队与平凡团队
2)Jerry和Anna统合综效的合作过程
第四部分:第七把钥匙:不断更新-自我提升与完善
关键句:人生最值得的投资是磨炼自己,因为生活与服务人群都得靠自己,这是最珍贵的工具。
一、理论学习:不断更新
1. 什么是持续更新的习惯
2. 最佳的“自我投资策略”
3. 从四方面磨练自己:身体(体商)、智力(智商)、情感(情商)、精神(灵商)
4. 向上螺旋
单元练习:不断更新
1)今年你对自己的不断更新有多少“投资”?
三、自我转化
1. 从今天起,请列出一件事情,规划时间,对自己开始不断更新。
课程总结:史蒂芬柯维与孔子
视频案例:生活不在别处,脚下即是前方