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非人—团队选育用留管...

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非人—团队选育用留管理沙盘课程说明

发布日期:2022-07-23

593

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

张馨予

TTT/学习项目设计...

常驻地址:广州
擅长领域:内训师培养系列 团队建设篇:《五步成师—基于快速人才培养需求的内训师团队建设》1天 课程开发篇:《TTT玩转课堂——企业培训师课程设计与开发》1-2天 授课技巧篇:《如何讲好一节课》1-2天 综合技能篇:《TTT玩转课堂-企业培训师课程设计与授课技巧》1-2天 微课设计篇:《微课设计》1天 演讲表达系列 基础表达:《结构性思维 高效化表达 》1-2天 进阶演讲:《赋能演讲—你和商务演讲达人之间只差一页话图纸》1-2天 沟通协调:《基于同理心的沟通》1-2天 新晋管理者系列 角色认知:
详细介绍:...

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非人—团队选育用留管理沙盘课程说明

发布日期:2022-07-23

593

课程大纲

【课程背景】

为什么有的部门很少能实现预定业绩目标?为什么有的部门总是找不到对的人?为什么有的部门员工流失率总是居高不下?……这一切的出现,很大程度上同部门负责人(即非人力资源经理)不善于进行人力资源管理紧密相关。如何才能让每一位部门负责人成为人力资源高手呢?

《非人——团队选育用留管理沙盘》就是一个让各部门负责人模拟经营一家公司,充分体验人力资源经营在公司发展的不同阶段的重要性,

【培训对象】

企业新晋管理者

【培训时长】

ü 2天(6小时/天)

【学员人数】

ü 50-60人以内

【培训形式】

ü 沙盘模拟/行动学习,讲师讲授 案例分析 视频互动 情景模拟 实操演练,课程强调互动和练习,切实提高学员的知识、技能。

【培训目标】

Ø 建立起全新的人力资源管理认知;

Ø 从经营的角度认识人力资源;

Ø 帮助中高层管理人员了解如何从人才的“选、育、用、留”四个维度进行人力资源管理。

【业务目标】

ü 培训结束后一个季度,重新测试员工的满编率,较之前有提高、流失率有所降低,同时,受训学员的上级认为受训者的团队成长速度有所提高。

【课程内容】

第一章:部门负责人的人力资源管理认知

1. 企业的三种资源:财务资源 技术资源 人力资源

2. 企业成功的公式:杨三角模型

3. 管理者的四种角色认知

4. 什么是人力资源管理?

5. 非人力资源经理为什么要进行人力资源管理?

6. 非人力源经理要如何和HR配合

工具表单:一张管理清单的启示:业务部门与HR的分工合作

练习:人力资源沙盘演练

激烈的市场竞争背后的本质是人才的竞争,同行业的不同公司经营过程中,唯有不断地抢夺市场上的人才,并且精准的投资培育他们,才能抢下更大的市场份额,到底谁能脱颖而出呢?

第二章:从胜任力的角度谈“选”才

1. 部门人力资源配备现状分析

Ø 部门人力资源分析五部曲

Ø 工具:部门情况分析表

Ø 工具:未来人力需求预测表

2. 结构化面试的定义

3. 面试前的准备

Ø 工具:招聘人员标准表

Ø 设计面试时间

Ø 面试环境的准备

Ø 准备面试文字资料

Ø 分析应聘者简历

4. 结构化面试访谈四部曲

Ø 面试访谈的STAR原则

Ø 工具:面试记录表

Ø 练习:结构化面试

5. 录用决策

Ø 工具:面试决策表

Ø 录用决策容易犯的五个问题

Ø 练习:人力资源沙盘演练

第三部份: 从组织需求和员工发展的角度谈“育”才

1. 各种人才培育发展方式及优劣比较

2. 员工培育三要素

3. 员工发展三阶段

4. 新员工培养的8个阶段

5. 四种典型员工的培育策略

6. 员工辅导五部曲

Ø 练习:员工辅导案例练习

7. GROW辅导模型

Ø 练习:GROW辅导工具表练习

Ø 练习:人力资源沙盘演练

第四部份:从绩效管理的角度谈“用”人

Ø 讨论:古人用人智慧

1. 绩效管理的4个步骤

Ø 绩效目标设定

Ø 绩效辅导

Ø 绩效评估

Ø 绩效激励

2. 绩效目标设定

Ø 绩效计划的分解逻辑

Ø 目标设定SMART原则

3. 绩效辅导与反馈

Ø 绩效面谈的准备

Ø 绩效面谈的内容

Ø 绩效面谈的氛围营造

Ø 绩效面谈前中后的话题与话术

Ø 绩效辅导表扬和批评的BIA/BIC

练习:绩效辅导角色扮演案例演练,导师点评

Ø 练习:人力资源沙盘演练

第五部份:从艺术管理的角度谈“留”才

1. 员工不同时期可能流失的现象

2. 员工流失的三种原因

3. 留人三要素 : 情感/待遇/事业

4. 员工需要的是什么?

Ø 马斯洛需求层次理论

Ø 整体报酬的定义

Ø 激励的时效性-多长时间内激励合适

Ø 激励的21种非经济方法

5. 90后的管路策略

Ø 90后的职业观

Ø 针对90后采取的管理措施

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