课程收益：

1. 学员了解管理的定义、明确自身的角色

2. 让学员掌握应转变的角色

3. 管理者管理中的基本立场与职责

4. 管理者在工作中应具备和工作态度

5. 管理者对组织有正确的理解

6. 掌握组织运作的四大原则

7. 掌握自我时间管理的方法

课程时长：

2天(可根据客户需求调整)

一．管理者角色认知

本章学员核心收益：

1) 学员了解管理的定义与职责

2) 管理者在组织中担任的不同角色

3) 管理者在工作中面对的不同立场

本章课程输出工具：

1) 管理者标准工作表

2) ＭＴＰ管理者行为自检表

n 管理的定义

n 企业的目的与目标

n 人力资源运用的三个层面

n 管理的过程与方法

n 管理者基本角色梳理

n 管理者在组织结构中的位置

n 管理的四个层面及其整合

n 管理的立场与任务

二．管理者职责转变

本章学员核心收益：

1) 学员掌握管理角色的不同转变

2) 角色转变的常见困难

本章课程输出工具：

1) 管理者五大时空（日、周、月、季、年）表

n 管理者转变的三项重要工作

1) 领导技能

2) 时间管理

3) 工作理念

n 管理者转型的三个方面

1) 界定和布置工作

2) 提高下属胜任能力

3) 建立人际关系

n 管理者的六项态度转变

1) 积极达成的意愿

2) 打破现状的变革意识

3) 效率效果意识

4) 科学的方法

5) 全面的判断

6) 意识性的管理

n 管理者五大时空工作

工具：管理者五大时空（日、周、月、季、年）表

工具：管理者角色转换行动计划表

三．组织运作的四大原则

本章学员核心收益：

1) 学员了解组织的定义

2) 组织的形态与核心要素

3) 掌握组织运作的四大原则

本章课程输出工具：

1) 授权行为评估表

n 组织的定义

n 组织的基本形态

n 组织管控的五个定

n 原则一：命令系统的统一

n 原则二：管理控制的幅度要适当

n 原则三：分配与接受任务的心态要一致

n 原则四：管理者要充分授权（弱化，拿掉）

四．管理者的时间管理

本章学员核心收益：

1) 管理者认知到时间管理的重要性

2) 掌握时间的实用方法

本章课程输出工具：

1) 管理者时间管理日清表

n 成功与失败的分水岭—我没时间

n 时间管理的要务—重要/紧急

n 时间矩阵四象限

n 时间管理的建议

¨ 找重点/列清单/计划做

n 时间管理-立即付诸行动

¨ 规划长期目标

¨ 规划周目标

¨ 制订周计划