【课程背景】

² 沙盘模拟体验起源于西方，是一种先进的体验式培训课程。区别于传统培训主要以教授方法传递知识信息，管理沙盘是通过特定情境代入，使学员在体验中获得真实感受，并在此基础上引发学员反思，并进一步做出改进，真正做到以学员为主体，学员的角色从被动接受者转变为主动参与者。

本课程所采用的『沙漠掘金』沙盘是从加拿大引进的经典沙盘模拟课程，已被可口可乐、飞利浦、上汽集团、联想等多家世界知名企业引入为核心内训课程，并被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学等多家国内知名学府列入EMBA课程。据反馈统计，90%的参与者承认『沙漠掘金』沙盘与自己平时的行事方法吻合度极高。

此版本的『沙漠掘金』沙盘根据以往众多培训反馈，进行了针对化和实用化的改进，精心设计了一个需要学员以团队方式进行的掘金任务，在集体完成任务的过程中，巧妙融入了多个工作任务执行的关键要素。通过沙盘模拟体验，学员将切身感受并发现自己在工作任务执行中可能出现的目标模糊、急于行动、疏于计划、只顾做事、不重绩效、行为过程、控制不力、缺乏训练、效能低下等诸多问题。

针对以上问题，本课程将重点解析从需求到结果的核心要素，从目标、计划、实施、控制、复盘等重点环节，结合资源、风险等重点要素，对工作任务执行进行了系统梳理和总结，并通过案例给出具体方法、技巧、工具，帮助学员快速提升工作任务执行能力。

【课程收益】

ü 掌握明确工作目标的步骤方法

ü 了解制定行动计划的重点要素

ü 理解工作任务实施的关键含义

ü 了解控制工作任务的主要对象

ü 掌握工作任务复盘的步骤方法

【课程对象】  企业员工、基层管理人员

【授课方式】  沙盘模拟 团队PK 小组讨论 理论讲解

² 课程需要分组进行，最多64人（分8组，每组8人）

【场地需求】

Ø 需要投影或其它显示设备

Ø 课程中含视频素材，因此需要音响设备

Ø 老师需要额外的一张桌子用于放置沙盘所用道具

Ø 需要大白板用于展示地图，此外学员分组分享时用于展示大白纸

Ø 需要白板笔和板擦，老师分享时需要板书

Ø 为每组学员准备至少2张大白纸、1个油性笔，用于分组讨论

【培训时长】  1天（6小时/天）时间项目内容09:00~10:20沙盘说明体验式培训及沙盘简介

团队组建及成员安排

『沙漠掘金』规则说明10:20~12:00沙盘演练各掘金小队讨论方案与资源配置等

各掘金小队协商制定掘金计划

各掘金小队开始1~8天的掘金之旅

（备注：此期间不统一安排课间休息）12:00~14:00午间休息14:00~14:50沙盘演练各掘金小队开始9~25天的掘金之旅

各掘金小队的掘金结果盘点14:50~15:30团队分享利用引导技术组织各小队进行总结与反思

各团队对总结内容进行分享15:30~15:40课间休息15:40~17:00讲师分享工作任务执行的五大环节：

①目标设定环节

②计划制定环节

③执行落实环节

④控制调整环节

⑤复盘提升环节

备注：

Ø 课程开始时间、课间休息时间、午休时间可根据客户需求进行适度调整；

Ø 受培训人数、分组数量、学员行动策略等多方面影响，实际流程与计划流程会有正常范围内的时间偏差，老师会根据现场情况进行灵活把控。

【沙盘流程】

第一部分：沙漠掘金沙盘模拟体验

一、 沙盘简介l 体验式培训的特点介绍l 沙漠掘金沙盘简介参训学员分组，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠探险队，然后从大本营出发，深入沙漠深处的大山挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验。有的能够胜利归来，有的可能魂归沙漠。一切都在于各掘金小队的选择……

图：《沙漠掘金》沙盘地图

二、 沙盘准备l 团队组建：组建掘金小队并明确分工l 规则讲解：沙盘规则讲解、胜负标准讲解l 小队决策：路线、计划与资源配置的讨论与决策l 沙盘体验：25天掘金之旅第二部分：学员个人反思与小组交流分享

一、 结合沙盘体验请学员进行反思讨论

三、 团队成员交流心得并由队长总结分享

【课程大纲】

引题：什么是执行？

一、 工作中的执行

² 思考：你为什么工作？企业为什么雇用你？你要为企业做什么？l 执行是从需求到结果的过程四、 工作任务执行的五大环节

² 思考：执行力是一种精神 OR 执行力是一套方法？l 目标l 计划l 实施l 控制l 复盘² 案例：某企业的工作执行闭环

第一部分：目标是执行的方向

² 思考：为什么干的总不是领导想要的？

一、 什么是目标：l 目标是基于需求的具体描述五、 明确工作目标的四个询问l 重复一遍→重要性l 背景目的→意义感l 具体指标→确定性Ø Specific具体的：一刀砍掉模棱两可

Ø Measurable可衡量的：一刀砍掉标准争议

Ø Attainable可实现的：一刀砍掉不切实际

Ø Relevant相关的：一刀砍掉无关目标

Ø Time-Based 有截止日期的：一刀砍掉无限拖延l 意见建议→价值感² 案例：安排工作时啰嗦的小赵

第二部分：计划是执行的蓝图

² 思考：为什么行动起来总是碰到很多问题？

一、 什么是计划：l 计划是把目标翻译成行动六、 制定行动计划的五个要素l 责任人l 资源/资金l 时长/时间l 风险/预案l 成果/指标² 案例：小刘的工作计划

第三部分：实施是执行的行动

² 思考：结果重要还是过程重要？

一、 什么是实施：l 实施是给出结果的行动Ø 态度积极不是结果

Ø 履行职责不是结果

Ø 完成任务不是结果

七、 保证实施结果的关键素养l 做个“靠谱”的人Ø 明确的边界

Ø 明确的接口

Ø 稳定的交付质量

Ø 可预期的交付时间

² 案例：实施有结果的老李

第四部分：控制是执行的保证

² 思考：什么保证了我们在行动中不跑偏？

一、 什么是控制l 控制是基于监控的调整八、 工作任务控制的三个要点l 有监控l 纠偏差l 勤联络² 案例：大野耐一是如何控制问题点的

第五部分：复盘是执行的提升

² 思考：为什么有的人干了很多年，只是1年经验的重复？

一、 什么是复盘：

Ø 复盘是自我学习的方式

九、 工作任务复盘的四个步骤l 回顾目标l 评估结果l 分析原因l 总结规律² 案例：联想的工作复盘文化

备注：以上大纲仅供参考,实际授课根据企业需求适当调整。