一、课程介绍

创新已成为当今社会各行各业的时髦用语，但许多管理者不但对创新存在认知的误区，更苦于缺少系统的和可操作的创新方法。事实上，创新是有目的、有组织和系统化的艰苦工作。创新是一种训练，是可以学会的，更是能管理的。如何寻找创新的机会？怎样将一个创意发展成实际可行的事业？创新管理中，有哪些常见的错误？成功创新要遵守哪些基本原则？创新需要什么样的机制？创新需要什么样的组织结构和人员？如何开展创新的市场调研？检验创新的标准是什么？世界级企业是如何开展创新工作的？克里斯滕森的最新创新研究成果是什么？什么是乔布斯的创新秘笈？本课将一一破解以上迷思。

本课程是基于现代管理学智慧的结晶和对现实的观察和思考，由德鲁克的学生那国毅教授研发和主讲,旨在为中国的管理者提供系统的创新思考框架和可操作的方法。

二、 授课对象

企业中高层管理者

三、 课程设置

第一单元 创新理论

1. 什么是创新

2. 企业为什么要创新

3. 创新的五种形式

4. 创新的七个来源

案例1：一块玻璃背后的信仰

案例2：在客户的需求中找到创新

第二单元 创新实践

1. 德鲁克事业理论的三大假设

2. 德鲁克事业理论的四大特点

3. 未来企业的五大特征

4. 打造百年企业的三条经验

5. 创新的四项基本原则

6. 颠覆式创新

7. 克里斯滕森的最新创新研究成果：待办任务理论

案例3：丰田的创新之道

案例4:搬运生活

文章1：事业理论：企业灵魂

第三单元  如何构建创新型企业

1. 制定创新的政策和措施

2. 有系统的抛弃

3. 评估创新的绩效

4. 创新型企业的组织结构和人员配置

5. 3M的创新机制

创新工具1：创新的决策过程

创新工具2：硅谷的五步创新法

案例5: 创新的苦恼

案例6:3M:对发明家要有足够的耐心

第四单元  揭秘乔布斯的创新秘诀

1. 将志趣化为工作

2. 在世界留下印记

3. 颠覆式创新

4. 追求简约

5. 营造顶级体验

6. 精通信息传播  

文章2：创新：从熊彼特到德鲁克

四、授课形式：教授讲解、案例分析、小组讨论、实战演练

五、授课时间：2天 （12小时 ）