一、 课程简介：
本次课程帮助学员理解和掌握打造出一支能够有效整合公司资源、高效运作团队的管理干部队伍的理念和方法。
1) 华为公司干部管理与培养的基本理念与方法，把握华为公司干部管理与培养机制设计与实施的关键；
2) 华为公司管理干部管理的机制，深刻理解管理干部选、用、育、留的核心理念与关键方法；
3) 华为公司管理干部培养的机制，深刻理解基于管理岗位任职标准、综合多种培养手段的角色认知综合培养的关键；
4) 课程内容基于华为公司近三十年的管理实践、人力资源管理实践、干部管理与培养实践，经过不断的总结与优化，所形成的最新的方法与实践，再加上借鉴业界最优实践，有效性强，实战性好。
学习方式：采用讲师讲授、讨论分享等互动式教学
学习对象：企业中、高层管理者；
参加人数：~30人
课程大纲
第一部分：干部的要求--明确导向、澄清期望
1、干部的作用
企业的目标是创造客户价值，实现商业成功。干部担负着公司的管理责任，通过管理，面向市场做要素整合，支撑公司商业成功和长期生存。
2、干部的使命与责任
干部的使命与责任，就是践行和传承公司文化和价值观，以文化和价值观为核心，管理价值创造、价值评价和价值分配，带领团队持续为客户创造价值，实现公司商业成功和长期生存。
（1）干部要担负起公司文化和价值观的传承
（2）聚焦客户需求和客户价值实现，抓业务增长
（3）开展端到端业务流程建设和管理改进，满足客户需求，提升经营效益
（4）开展组织建设、干部管理和团队运作，实现组织整体作战
3、干部的要求和标准
（1）干部必须认同公司的核心价值观
（2）品德与作风是干部的资格底线
（3）绩效是必要条件和分水岭，不承认茶壶里的饺子
4、当前干部队伍存在的问题
（1）案例分析
案例：“努力”的研发部部长
案例：“优秀”的项目经理
案例：某公司产品线管理者绩效管理专班报名人数很少
（2）存在的问题
-对当前岗位的管理职责理解不到位，无法有效把握工作重点，聚焦高价值工作。
-无法真正承担起管理职责，全力以赴完成管理目标。
-缺乏履行管理职责所需的关键技能，并且养成相应的意识和行为习惯。
-不愿意主动学习岗位职责要求的关键技能，不断提升岗位任职能力，成功履行岗位职责。
第二部分：干部的管理--奋斗型干部是管理出来的
一、干部管理的理念与框架
1、干部管理的目标：通过有效管理，打造出符合公司需要，能够担负起干部使命与责任，真正发挥出干部作用的干部队伍。
2、干部管理面临的挑战：如何打造深刻理解岗位职责要求，掌握有效开展关键管理活动的技能，聚焦岗位价值工作，成功履职的管理干部队伍。
3、干部管理的基本理念
4、干部管理的基本框架
（1）干部标准：管理任职标准
（2）干部管理：选、用、育、留
-选拔：干部的选拔与任命、干部继任管理、后备干部的培养
-使用：干部的考核与使用，不合格干部调整，“干部要能上能下”
-培养：干部是选拔出来的，不是培养出来的；干部是自我能力提升的责任主体；适当培养也是需要的，角色认知培养是干部培养的关键。
-保留以工作、发展和合理回报留人。
（3）干部运作：干部管理活动有效运作基础
二、干部的管理任职标准
1、管理任职标准开发的原则
2、管理任职标准的核心内容
3、管理任职标准的开发模式
三、干部选拔与配备
1、干部选拔与配备原则
干部选拔：猛将必发于卒伍，宰相必取于州郡
（1）优先在成功实践和成功团队中选拔干部
（2）优先在主攻战场、一线和艰苦地区选拔干部
（3）赛马文化
干部配备：形成能创造商业成功的战斗队列
（1）基于业务发展规划配备干部，保证作战队伍干部编制到位
（2）根据组织定位和干部优势，合理配备干部
（3）干部能上能下，没有新陈代谢就没有生命
干部选拔与配备基本指导原则
（1）不虚位以待，先立后破，小步快跑
（2）不求全责备，用人所长
2、干部选拔与配备方法
（1）选拔标准
（2）选拔机制：三权分立
（3）华为实践
华为公司部门经理的选拔标准
四、干部考核与激励
1、干部考核与激励原则
2、干部的考核方法
3、干部的激励方法
第三部分：训战结合、领导发展领导
1、案例分析：某公司管理者培养方案
2、干部培养的基本理念
3、干部培养目标
4、干部培养原则
5、干部的培养内容
6、干部的培养手段
第四部分：后备干部的管理与培养--确保有人可选
一、后备干部选拔
1、关键管理岗位继任梯队
（1）继任梯队结构
（2）继任梯队人员选拔标准
（3）继任梯队人员选拔机制
2、干部后备队
（1）后备队结构
（2）后备队人员选拔标准
（3）后备队人员选拔机制
二、后备干部培养
1、后备干部培养原则
建设后备干部队伍，保障事业持续发展
（1）向有成功实践结果的干部，提供更有挑战的实践机会
（2）创造内部竞争环境，在实践中不断选拔、不断淘汰，形成前赴后继的干部梯队
领导发展领导
（1）领导是本组织管理干部建设的第一责任人
（2）通过工作实践锻炼后备干部
（3）通过日常管理辅导后备干部
（4）通过挑战性目标激发后备干部
2、课堂培训
帮助后备干部理解和掌握所需的管理知识与技能。
3、管理辅导
辅导后备干部深刻理解和掌握管理知识与技能。
4、工作实践
安排合适的工作，通过工作实践提升后备干部的管理意识与管理技能。
