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以史为鉴,开创未来

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  • 课程大纲

以史为鉴,开创未来

发布日期:2023-03-31

87

课程对象

高层管理,中层干部,基层主管

课程收益

老师介绍

夏瑞琴

国际职业培训师认证讲...

常驻地址:广东
擅长领域:主讲精品课程: 1.行动学习课:业绩改善工作坊 2.行动学习课:问题分析与解决工作坊 3.行动学习课:“团队效能”提升工作坊 4.行动学习课:跨部门沟通与问题解决工作坊 5.行动学习课:催化师训练 6.行动学习课:三阶段项目方案设计 7.行动学习课:线上项目辅导流程设计-课题版 8.行动学习课:工具箱在培训教学中的运用 9.通用课:金字塔原理-结构化思维训练 10.通用课:《结构性思维》版权课 11.党建课:基层党支部的战斗堡垒作用行动学习工作坊 12.党建课:结构化研讨-党建如何
详细介绍: 华为系企业管理和大客户营销专家 14年华为老兵,21年销售运营管理经验 华为最高团队奖项“金牌团队”领队者 价值协同销售(VCM模型)联合创始人 ...

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以史为鉴,开创未来

发布日期:2023-03-31

87

课程大纲

【开发背景】

1. 重要节点:2021年是中国共产党成立100周年。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。

2.重要指示:2021年2月20日,党史学习教育动员大会召开,习 书记强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

3.重要安排:中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,就党史学习教育作出部署安排。

4.重要讲话:深化学习七一重要讲话,根据《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》7300字重要讲话深入研讨5.普遍痛点:党史学习教育中,老师以讲为主,学员被动听,参与度低,学习效果不佳。

【课程收益】

1、学习新颖又活泼,学员体验有思考。全员沉浸式参与学习,对百年党史发展征程有深刻体悟

2、开展活动有特色,宣传文案有亮点。四张10米长图,百年党史活动素材丰富,创新亮点方便汇报宣传

3、还原至暗时刻,探索生死抉择。分析党百年历程挑战与警示,结合团队现实问题与矛盾,跟党学组织管理与决策

4、打造团队凝聚力,统一组织思想。通过具体场景学员共学、共创、共研,达成学员思想共识,引发具体行为改变

5、结合场景巧延展,结合企业好定制。结合百年党史解决企业当下经营问题。

【课程形式】

视觉引导 全员参与 沉浸式体验教学 情景案例 社会化学习

【课程时长】一天(6-7小时)

【课程大纲】具体内容不忘初心:为什么学党史?一、为什么马克思主义行?历史的选择主题活动:“为什么马克思主义行”编剧组

知:    1.列强瓜分中国

2.救亡图存运动

行:    1、为什么选择“马克思主义”道路二、为什么中国共产党能?百年峥嵘路主题活动:“中国社会与中国共产党的一百年”编剧组

知:    1.四大历史成就

2.发展阶段站位

3.主要矛盾配对

行:绘制企业文化关键节点百年大事记主题活动:“党史百年至暗时刻”编委会

知:    1.回顾百年党史至暗时刻   2.书写剧本还原历史真相

行:    1、跨越个人发展至暗时刻承精神谱系主题活动:“中国共产党红色建党精神”展览馆

知:  1.红色精神力量:书写每个时期中共党秉持红色精神

2.精神内涵价值:内涵关键词,传承精神内核

3.红色精神传承:个人英勇故事会

行:  1、统一思想助力发展破局峥嵘历程鉴主题活动:“中国共产党百年发展征程”交流会

知:   1. 忆辉煌成就:历史转折点盘点中国共产党做对什么?

2. 品历史弯路:历史拐点盘点中国共产点经验教训?

行:   1、萃取成败经验,迁移组织发展三、为什么中国特色社会主义好?走入新时代主题活动:“习 书记新时代中国特色社会主义”路演厅

1.“新时代”知识大比拼:数字背后的意义

2. 新时代“新”在哪?:新时代演讲

3. 九大方针政策:“特色社会主义为什么好?”

行:    1、打铁还需自身硬:能力光谱,发展提升结束圈:党践枫树林注:根据时间安排和现场状态内容会有些须调整。

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