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七步创视——TTT之...

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七步创视——TTT之视频微课创造训练营

发布日期:2023-05-20

387

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

王鲁

短视频微课落地教练

常驻地址:上海
擅长领域:课程开发、视频微课开发、授课技巧、PPT制作/表达、短视频创作等
详细介绍: 隆基泰和智慧能源(01281)原河北省总经理 2013 年海尔电器类全国销量冠军,个人月销售 1763 万 2019 年创“关系营销”个人年销售 8143 万 ...

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七步创视——TTT之视频微课创造训练营

发布日期:2023-05-20

387

课程大纲

课程收益:

通过本课程的学习,让学习者:

学员学会甄选提炼核心业务实践经验

学员掌握将业务经验转化为结构化内容的方法

学员掌握编写视频脚本,拍摄课程素材,后期剪辑的技术

通过本课程的学习,让企业

企业沉淀核心业务实践的成功经验,通过业务骨干制作出的视频,让更多的员工学会,快速复制裂变

把个人能力转化为组织能力,提升企业整体业务能力;

提升企业内部核心业务人员业务总结能力及训练能力

课程时间:3天或2天 1夜,6小时/天

课程对象:企业培训专职人员、核心业务/技术人员、管理者、企业内训师、HR

课程方式:讲授式 现场互动演练 现场辅导 作品点评优化

课程福利(仅限受训学员):

▲可获得14份不同类别共计1000 张视频微课图片

▲可获得200 份5类专业漂亮的PPT模板

▲可获得21个不同的音乐背景素材

▲可获得100 视频微课声音特效素材

▲可获得更多获取相关素材的渠道

课程大纲

导入:视频微课的认知

一、学习模式的改变-视频微课的三大好处

1. 快:快人一步

2. 精:精中选精

3. 尖:单点突破

二、为什么有些好视频让你停不下来

1. 有颜

2. 有趣

3. 有料

案例:《糖炒栗子》

三、创作视频微课能为你带来什么?

1. 赋能于人

2. 赋能于己

案例:《一个口诀-解决职场突发性演讲》

第一板块:创内容——取出关键经验,创作核心内容

第一步:选——甄选业务实践经验

一、视频微课的前提

1. 经验从哪里来

案例:从痛点到1个经验/从痛点到n个经验

现场实践:选一选哪些是经验,哪些是痛点

2、视频微课的前提

二、如何找到痛点

1. 找痛点

工具:痛点扫描6维模型

2. 写痛点

工具:“人情因果”公式

现场实践:找一找这个企业的痛点是什么

三、如何甄选业务实践经验

工具:《实践经验5原则》

现场实践:假设你是这个案例的主人公,请你找到痛点,并写出业务实践经验

第二步:定——确定视频微课的目标

一、课程的目标从哪里来

研讨:这些课程目标清晰吗?

——由痛点诊断到课程目标

工具:如何正确写出课程目标?“人情动-成果”公式

二、现场写出课程目标

案例:六六的期末考试

案例:营销痛点案例

现场实践:现场运用“人情动-成果”公式,写出自己的视频微课目标

现场辅导:小组一位同学分享,讲师现场辅导矫正

第三步:建——建立关键实践节点

一、遵循大脑习惯

互动:布置一个烹饪菜肴课题,让小组写出步骤

互动:记忆力挑战

大脑的习惯:关键实践节点从哪里来

工具:经验萃取逻辑图-萃取出视频微课的关键实践节点

案例:以对象为节点

案例:以时间为节点

二、如何搭建视频微课的关键实践节点

工具:课程创作山峰模型

——节点与节点之间的关系

案例:以渠道为节点

案例:以解决步骤为节点

现场实践:写出拉萨途中的的关键实践节点

现场实践:萃取出柯南的破案中的关键实践节点

现场实践:现场运用“萃取逻辑图”萃取出关键实践节点

现场辅导:小组一位同学分享,讲师现场辅导矫正

第四步:解——创作实践节点解法

一、如何创作实践节点的解法

工具:俄罗斯套娃法

案例:柯南关键实践节点的解法

工具:解法五问法

——常用解法的类型

现场实践:拉萨自驾游“坑”的解法

二、现场写出实践节点的解法

案例1:六六的期末考试

案例2:营销痛点案例

现场实践:现场在创作山峰模型中写出每个节点的“解法”

现场辅导:小组一位同学分享,讲师现场辅导矫正

第二板块:造视频——掌握“编拍剪”,造出视频微课

过渡引言:大势所趋视频微课

1. 怎样的视频微课才叫优秀

——优秀视频微课的“六一”标准

案例:“六一”标准图片 视频

第一步:编——把内容转化成脚本

一、增强视频吸引力

1. 好视频的定义

2. 增强视频吸引力的方法

1)设关卡

案例一:演讲紧张的四个锦囊

案例二:挣100万和挣1000万哪个更难

案例三:成交的方法

2)讲案例——SCQ法、图片、视频

3)造金句——制造记忆点、转折式、重复式、比拟式、结对子式、韵脚式

二、如何写视频微课的脚本

1. 从“创作山峰模型”到脚本

2. 视频微课的脚本结构

1)镜头,景别,时长

2)镜头名称

3)画面描述

4)台词配音字幕

5)吸引力设计

6)参考画

案例:导演们的分镜手稿

讨论:如何画火柴人

7)音效/道具/特效

三、现场写出视频微课的脚本

案例1:《高哥口播表演课-眼神魅力练习法》

现场实践:现场写出学员自己的视频微课脚本

现场辅导:小组一位同学分享,讲师现场辅导矫正

第二步:拍——拍出视频素材

一、拍摄工具的选择

1. 镜头-手机VS相机

互动:手机镜头的秘密

2. 稳定—稳定器

互动:为什么要稳定?

3. 光—补光灯的选择

案例:不同种类的补光灯

4. 声—麦克风的选择

案例:不同种类麦克风的作用

二、拍摄技巧之拍摄四招

1. 构图与取景

2. 运镜

3. 光线

4. 声音

三、录屏及动画素材

1. 录屏软件

案例:不同录屏软件的优劣势

2. 动画类素材的制作

互动:软件使用演示

第三步:剪——把视频剪辑成微课

一、剪映基础功能

1. 移动端剪映软件界面介绍

2. 视频的剪和辑

3. 文字的添加与样式选择

4. 声音的优化,配音与音乐的添加

5. 画面美化与装饰

二、剪映进阶功能

1. 视频节奏的把控-动态设计

2. 重点字特效

3. 声音特效

3. 片头及片尾特效

4. 总结性收尾

三、视频的储存与传输

1. 剪映作品的导出

2. 视频微课的存储与传输方案

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