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教练型领导

  • 课程简介
  • 课程大纲

教练型领导

发布日期:2024-01-23

231

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

李晓雪

内训、心理学、教练技...

常驻地址:福建
擅长领域:课程开发与经验萃取、心理学 & 教练技术在组织中的应用
详细介绍: 情景运营/管理沙盘认证导师 15年企业管理、10年管理培训实战经验,专注于管理技能训练、团队效能提升、情景模拟沙盘。擅长帮助企业培养优秀中层管理者,以931管理必备能力为模...

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教练型领导

发布日期:2024-01-23

231

课程大纲

【课程背景】

在一家企业中,如果有3%的人运用新理念带来了变革,就会带来企业的整体转变,因此,“3%”也被称为企业的“引爆点”。管理者向“教练型领导”进行转变,就是一种有效的积极正向的“引爆点”。该课程通过带领管理者学习教练技术,帮助管理者巧妙利用四两拨千斤式的教练对话,成为真正的领导者,达到激发员工改变、拓宽员工的视野、改善组织氛围的目的,从而带动组织发生级联反应——就如领导者点燃火把将公司照亮,使员工深刻感受到工作的快乐来源于共同创造价值的过程,员工便会以加倍的速度成长。当企业领导者真正开始关注员工的培养,而不只是关注于表面效益时,他/她就会拥有更多的追随者和更大的影响力。

【课程收益】

1、 学习教练的基础核心能力;

2、 掌握教练对话的基本流程框架;

3、 掌握管理者通过教练对话激发员工潜能的经典方法和工具;

4、 掌握激发团队潜能、提高团队绩效的方法和工具。

【教学形式】:理论讲授、实操演练、小组共创、现场演示

【课程时长】:2天

【课程对象】:管理者、人力资源团队成员

【课程大纲】

导入:

1、什么是教练

2、促成员工改变的内在逻辑

模块一:教练之道——教练的底层原则

1、教练的成果导向(成果导向VS问题导向)

2、教练的工作方式:提问(提问VS告知)

3、教练的五大原则

模块二:教练之法——教练的核心能力

1、建立亲和:关系是一切的基础;如何增加与被教练者的亲和度?

2、深层聆听:聆听的三个层次;

3、有效反馈:好的反馈如一面镜子;

4、有力发问:什么是有帮助的问题?如何培养问出好问题的能力?

模块三:教练之术——教练对话经典流程之一:GROW模型

1、G:goal厘清目标

2、R:reality分析现状

3、O:option探索方案

4、W:way forward展开行动

模块四:教练之器——激发潜能、扩展探索边界的经典工具

1、【换框法】

2、【逻辑层次】

3、【平衡轮】

4、【迪斯尼策略】

5、【三位置法】

6、【时间线】

模块五:教练型领导的持续精进

1、实践:教练员工(一对一)和教练团队(一对多)

2、推广:如何在组织中推行教练文化

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