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导入

第0单元：

课 程 导 入

1.学习状态破冰

2.学习团队组建

3.学习目标与规则

讨论：优秀管理者画像

组建团队

团队展示

小组讨论

模块一：

自我管理

第一单元：

思 维 认 知

1.1什么是管理？

1.2管理者的立场

1.3管理者的职责

1.4管理者的基本姿态

1.5管理者行动思维

沙盘：经营管理沙盘

角色扮演

小组讨论

学术概念

理论解读

沙盘模拟

第二单元：

角 色 认 知

2.1角色认知误区

2.2正确的角色认知

讨论：严格执行VS灵活变通

小组讨论

课堂练习

第三单元：

时 间 管 理

3.1管理者为什么忙/乱/盲？

3.2案例练习：时间清单流失

3.3管理者时间管理三大工具

3.4管理者自我管理效能清单

工具：时间效能表

小组讨论

管理工具

管理表单

管理模板

课程模块

课程单元

课程内容

课程形式

模块二：

工作管理

第四单元：

目 标 管 理

情景案例：目标如何设定与分解？

4.1什么是目标管理？定义/概念

4.2管理者目标制定与分解方法

4.3制定目标的步骤与目标追踪

4.4工作任务,目标科学管控模板

体验：寻找目标卡点

情境模拟

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第五单元：

有 效 沟 通

情景案例：为什么沟而不通？

5.1 管理者沟通遇到的挑战

5.2 沟通的定义、模型解读

5.3 表达、倾听、反馈技巧

5.4 向上、平行、向下沟通

工具：沟通技能 沟通策略

案例讨论

管理工具

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管理表单

第六单元：

问 题 解 决

6.1 问题的状况分析

6.2 问题解决的顺序

6.3 解决方案的制定

6.4 解决方案的决策

工具：问题分析工具

案例讨论

管理工具

管理模板

管理表单

课程模块

课程单元

课程内容

课程形式

模块三：

团队管理

第七单元：

团 队 建 设

讨论：什么样的团队是高效的？

7.1团队成员的选择

7.2角色分工与协作

7.3部署成员的培育与指导

7.4下属培育六个错误认知

7.5授权的原则和方法

7.6信赖关系的形成

情境模拟

管理工具

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管理表单

第八单元：

团 队 激 励

情景案例：为什么团队士气低落？

6.1 什么是激励？定义/概念

6.2 团队需要的激励场景分析

6.3 团队激励的三大管理理论

6.4 团队激励的三项科学方法

角色扮演

小组讨论

情境模拟

管理工具

第九单元：

团 队 领 导

情景案例：为什么员工能量下滑？

8.1管理者的权力与影响力

8.2团队领导力金子塔层级

8.3团队领导五种领导风格

8.4团队领导五种核心技能

情境模拟

管理工具

管理模板

管理表单

说明

1、每个模块教学具体时长按照参训学员情况做分配

2、具体版块内容可根据企业需求选定安排

3、每个版块均可作为独立课题