【教学形式】 讲述、研讨、演练

【课程时长】  6小时

【课程安排】

时间

内容

教学

上午

1.5小时

习近平调查研究论述摘编

讲述

下午

1.5小时

选题要求、呈现设计

研讨

1.5小时

辅导呈现

演练点评

第一部分课纲

【课程大纲】

一、调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基础

1、毛主席深入调研，撰写出《湖南农民运动考察报告》

2、毛泽东同志在主持起草的《中共中央关于调查研究的决定》

3、依靠调查研究作决策，是陈云同志坚持实事求是的思想方法和工作方法。

4、调查研究是正确决策的基本功，也是参政议政的基本功。

5、事实是真理的依据，实干是成就事业的必由之路。

二、聚焦突出矛盾和问题深入调查研究

1、必须坚持问题导向。

2、要抓调研，尽可能多听一听基层和一线的声音。

三、调查研究要注重实效，真正把情况摸实摸透

1、去困难多的地方，问题多的地方。

2、从国情出发，从中国实践中来、到中国实践中去。

3、坚持从实际出发，前提是深入实际、了解实际，这样才能做到实事求是。

4、三是把握规律，坚持马克思主 义立场、观点、方法，透过现象看本质。

四、开展调查研究就是走群众路线

1、要坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去。

2、党管农村工作是我们的传统。

3、坚持群众路线，就要坚持人民是决定我们前途命运的根本力量。

4、人民是我们党的力量源泉，我们党根基在人民、血脉在人民。

五、调查研究要力戒形式主义、官僚主义

1、在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众。

2、保持和增强群团组织的群众性，。

3、既要“身入 ”基层，更要“心到 ”基层。

六、各级领导干部要带头调研、经常调研

1、能不能做到实事求是，是党和国家各项工作成败的关键。

2、各级领导干部要加强调研，在实践中深化规律性认识，努力在调研中吃透情况、把准脉搏，在调研中指导工作、解决问题。

七、要提高调查研究能力

1、我们重视调查研究，注重加强战略谋划，提高观大势、定大局、谋大事的能力，提高应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的领导能力。

2、要提高调查研究能力，坚持问题导向，深入实际摸清真实情况，集合众智提出解决办法，努力使对策建议有的放矢、切中要害。

3、年轻干部要提高科学决策能力。

第二部分课纲

一、选题要求

1、党课讲什么

2、仰望星空 脚踏实地

3、党课区别于业务类课程的特点

4、审视稀缺性、鲜活度、实用度

5、用三界来聚焦课题

二、呈现设计

1、开场设计的燃点

2、内容设计的沸点

3、结尾设计的嗨点

4、台风呈现三大改变

5、三五成群、捷思慢讲