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自我认知及成长工作坊

  • 课程简介
  • 课程大纲

自我认知及成长工作坊

发布日期:2024-04-28

366

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

张砾匀

国家二级心理咨询师

常驻地址:北京
擅长领域:心理与健康、心理学在管理中的应用
详细介绍:   北京大学心理学学士   中科院医学心理与心理咨询研究生   国家二级心理咨询师   高级国际注册私人心理顾问师   香港专业效能管理...

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自我认知及成长工作坊

发布日期:2024-04-28

366

课程大纲

【课程背景】知己者明,知人者智。一个人想要在企业中、在社会上发挥出自己的能力,做好该做的事,甚至成就一翻事业,就必须要了解自己的性格特征、能力和动机;一个人想要提升自己的提升人际幸福力,就必须要了解自己的内心需求及依恋模式。本工作坊在1万例案例经验的基础上,总结出一套沉浸式的认识自我,自我赋能与成长的方法论和技巧,带领学员通过心理测试、人际互动、冲突处理、挫折处理,认知自己,赋能自己,达成培训目标。

【课程时长】2天(6小时X2)

【课程收益】

掌握认识自己的5种方法

掌握自我调适的4种方法

掌握自我赋能的3种技巧

掌握自我成长的正念冥想和联结法(联结及借力技巧)

【课程大纲】

第一章:自我认知

自我介绍

学员选一张欧卡牌做自我介绍

其他学员说出自己对同事的认识

冰山理论

学员分享刚才抽牌时自己的心理过程

影响个体心理过程的7个层次

觉察7个层次对自己的影响

个体的社会化过程

本我

自我

超我

学员讨论:成长过程对三个我的影响

自我形成的5个因素

先天因素

原生家庭的影响

本人的亲身经验

环境/他人的影响

本人的感悟

认识自我的4个途径

以人为镜

角色扮演

社会比较

自我分析

第二章:自我成长

情景测试:面对下面的情景,你会如何管理

5种心理偏误

应该心理

投射心理

敌对心理

进行比较

道德绑架

信念系统的冲突

信念

价值

规条

自我调整5方法

接纳自我

写出理想自我

表象训练法

问题框架到结果框架

信念植入

第三章:自我发展

由管理者到领导者

动机测试

成就动机

权力动机

人际动机

工作动机

人生顶层设计

身份

使命

价值

学员练习:运用六层次落实人生顶层设计

系统/精神

身份

信念

能力

行为

环境

作一个有影响力的领导

什么是影响力?

引领员工

赋能员工

成就员工

对员工进行文化萃取

第四章:自我赋能

心理测试:您能给自己打几分?

阻碍成功的3堵墙

不值得爱

无价值

无能感

正念修炼

什么是正念?

正念减压训练

正念慈心禅

培养5个好习惯

培养科学睡眠习惯

培养正念冥想习惯

培养阅读习惯

培养反思总结习惯

培养运动习惯

五、借力技巧训练---找到自己的心灵导师

结束语:认知自我,成长自我,才能成就自我!

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