课程背景：

随着社会的不断发展和进步，安全问题成为了各个行业关注的焦点。特别是在企业、工厂、工地等人员密集的场所，安全问题更是必须引起重视。因此，安全员的培训工作显得尤为重要。

安全员是企业安全生产的管理者，也是安全生产制度的执行者，企业各项安全生产管理工作的实施者。安全员作为企业安全管理的中坚力量，必须具备一定的专业知识和技能，才能保障员工的生命安全和财产安全。

为此，本课程旨在提升安全员的综合素质，提高其安全管理水平和应急处置能力，更好地服务于企业的安全生产工作。

课程收益：

深入理解安全生产法律法规：全面了解《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规的要求，明确企业在安全生产中的法律责任和义务，为企业的合规经营打下坚实基础；

明确安全员角色与职责：清晰认识到安全员在企业安全生产中的重要作用，掌握安全员的岗位职责，提高安全管理工作的专业性和有效性；

提升风险评估与应对能力：学习多种风险评估方法，如风险矩阵法、LEC法等，使学员能够科学地识别、评估和应对工作中的潜在安全风险；

掌握隐患排查与治理技巧：学会如何有效地进行隐患排查和治理，通过建立隐患管理台账，实现隐患的系统化管理和闭环处理。

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：安全管理人员

课程方式：知识讲授 多媒体 案例分析 互动 讨论 课堂演示

课程大纲

案例讨论：事故为什么总是发生在一瞬间？

案例分析：如何做好安全管理？

导入：墨菲定律

第一讲：安全管理要求

一、安全法规管理体系

国家层面的安全生产要求：《中华人民共和国安全生产法要求》

故事案例：转变观念与方法-扁鹊三兄弟的故事

二、安全生产法对企业的要求

1. 首要任务：把保护人民生命安全摆在首位，从源头上防范化解重大安全风险

2. 最终目标：保障安全生产、维护社会和谐、实现安全发展

3. 法律途径：全面提升安全生产工作摆位，全面提升企业主体责任

讨论：安全是什么？

讨论：安全为了谁？

第二讲：安全员的职责

一、安全管理人员面临的挑战

1. 责任大：企业和社会安全系于一身

2. 难度大：制约因素多、解决难度大

3. 压力大：工作繁忙、高度紧张

4. 强度大：各类检查总结，一波接一波

二、安全管理人员形象比喻

解读：安全管理人员的岗位职责实现尽职免责

三、安全人员的内外职责

安全人的责任=外部责任（横向） 公司内部责任（纵向）

解析：出安全事故安全员要负责吗？

四、安全生产管理人员未履职的判据

1. 没有健全安全生产责任制

2. 没有及时排查事故隐患并提出整改建议

3. 没有建立健全安全生产规章制度

4. 没有建立健全操作规程

5. 没有编制生产安全事故应急救援预案

6. 没有进行应急演练

7. 没有落实重大危险源安全管理措施

8. 没有开展安全生产教育培训

9. 没有记录安全生产教育培训情况

理解责任的内涵：责任＝权力

案例分析：班组安全事故惊险瞬间

五、明确安全管理人员的任务

1. 建立安全生产规章制度

2. 落实安全生产责任制

3. 建立安全操作规程

图例：重庆开县12. 23特大井喷事故案例分析

讨论：《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安全生产监督管理总局令88号）

——企业应急预案方面存在哪些问题？需要承担法律责任？承担何种法律责任？

4. 建立完善应急预案

5. 事故调查与处理

第三讲：安全员的素质

一、“严、细、实、慎”安全管理理念

二、安全管理人员应具备的能力

公式：安全人的能力=管理能力 技术能力

1. 能管、敢管、善管

2. 多说、多跑、多看、严格

三、应具备的8方面素质要求

素质要求1：编撰能力

素质要求2：表达能力

素质要求3：计划/组织能力

素质要求4：学习能力

素质要求5：沟通能力

素质要求6：解决问题能力

素质要求7：承受能力

素质要求8：阳光心态

四、安全管理必备的7个“心”，安全工作更加得心应手

——耐心、恒心、安心、细心、关心、用心、尽心

五、抓好现场安全八个工作心态

六、解读安全员九忌

第四讲：安全员必备的能力

案例分析：“环大西洋”号海轮沉船事故——《每个人只错了一点点》案例分析

一、做好安全过程管理

1. 过程管理（1-2-0）

2. PDCA的原则

二、安全生产的管理要点

1. 管什么（对象范畴及内容）

1）管人员不安全行为

案例分析：违章操作压力容器案例分析

2）不安全行为分类（12类心理 体现）

视频案例分析：冲动的结果

——违章操作心理、侥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、冒险心理、从众心理、无所谓心理、好奇心理、情绪波动思想不集中、技术不熟练遇险惊慌、工作枯燥厌倦心理、错觉下意识心理

案例分析：贵州公交车事故

3）不安全状态

4）管理的缺陷

案例分析：生死之间-企业生产安全警示教育

2. 怎么管（即管理方法）

1）风险分析：风险评估、风险应对、监测和评审

评估方法：

方法一：风险矩阵法

方法二：LEC法

方法三：安全检查表法（SCL）

方法四：作业危害分析法（JHA）

方法五：危险可操作性研究（HAZOP）

方法六：事故树分析（ETA）

方法七：事件树分析（FTA）

2）安全生产检查

解析：海因里希法则

3）隐患排查治理

图示案例：看图查隐患（隐患排查）

4）安全教育培训

案例分析：“煽风点火”事故分析 讨论，安全教育培训的重要性

——计划管理法 目标管理法

——结果性指标 控制性指标 过程性指标

5）建立HSE管理体系

案例分析：帕玻尔. 阿尔法平台事故——案例分析 讨论 如何做好安全管理？

案例分析：杜邦上海工厂对所有员工实施个人五点承诺

案例分析：壳牌公司救命规则

案例分析：中石油HSE管理原则

案例分析：江苏响水天嘉宜化工有限公司“3·21”特别重大爆炸事故案例分析

6）安全标准化管理

图例：安全员必须要明白的安全道理

课程总结：不是结束，而是开始！