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新质生产力解读

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  • 课程大纲

新质生产力解读

发布日期:2024-10-29

541

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

云峰博士

心理学博士、兼修金融学博士

常驻地址:北京、南昌
擅长领域:核心课程: 1、 心理学:《销售心理学©》《商务谈判心理学©》《管理心理学©》《领导力心理学©》《博弈心理学©》《博弈论与决策©》《危机管理心理学©——新媒体时代下的舆情管理与危机公关》《沟通心理学©》 2、 思维学:《跳出盒子©——创新思维与工具》《问题解决教练工作坊》《科技创新》《科技创新政策、工具与发展趋势©》《天圆地方©——管理者创新思维与变革管理》《思维之策®——问题分析解决与决策》《金字塔思维©——思考、解决问题与表达的逻辑思维》《领导者之剑:领导者思维突破,高效问题解决及决策制定》 3
详细介绍: Ø 华中科技大学工学硕士、武汉大学工学学士 Ø 香港科技大学MBA Ø 24年工作经验,10年 数字化转型、智慧城市规划咨询、市场拓展经验 Ø 20...

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新质生产力解读

发布日期:2024-10-29

541

课程大纲

课程说明:

“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能”,2023年9月,黑龙江考察期间首次提出新质生产力。12月,总书记在中央经济工作会议强调,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。

“概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态”,2024年1月31日,总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时,对新质生产力作出系统阐述。3月6日,总书记在全国“两会”期间参加江苏代表团审议时再次强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。

新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵,以全要素生产率提升为核心标志。

新质生产力是生产力现代化的具体体现,即新的高水平现代化生产力(新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续的生产力),相比于传统生产力,其技术水平更高、质量更好、效率更高、更可持续。

为帮助企业/政府更好掌握及顺应当前发展要求,云峰博士《新质生产力解读》课程应运而生,帮助企业/政府在高质量发展的新质生产力的征途中不忘初心奋力成长。

学员对象:

1、企业董事长、总裁、中高层管理者、部门管理者

2、企业技术工程师、研发工程师等

3、政府工作人员

4、所有对本课程感兴趣的人士

课程特色及方式:

1、针对性:本课程直面受训客户的训前调研需求,具有很强的针对性。

2、互动性:本课程糅合PK互动游戏、动手实操、团队研讨交流互动形式,课程形式活泼、新颖。

3、实操性:本课程不仅包括对内在肌理的分析,更加注重方法与工具的使用和实际运用能力的提升。

授课时数:2-6小时

课程大纲:

一、为什么要践行新质生产力

1、中国高新科技被欧美国家卡脖子急需突破现状

2、传统行业不再具有未来的发展动力和竞争优势,必须谋求符合新时代发展的实力

3、曾经拉高GDP的基建已经饱和度过高,新型城镇化和乡村振兴必须实现数字化、智能化

4、人口红利极速下降导致劳动力缺乏,急需人工智能化、大数据化的替代

5、元宇宙为主的数字资产和数字经济对未来新生活的冲击

6、中国统一大市场的第一要素要求

二、习近平总书记关于新质生产力的论述

1、习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”

2、“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。

3、高质量发展是新时代的硬道理,需要新的生产力理论来指导。

4、习近平总书记的重要论述,丰富发展了马克思主义生产力理论,深化了对生产力发展规律的认识,进一步丰富了习近平经济思想的内涵,为开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势提供了科学指引。

5、加快发展新质生产力,是新时代新征程解放和发展生产力的客观要求,是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。

三、什么是新质生产力

1、新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。

2、它由技术革命性突破、生产要素创新性配置产业深度转型升级而催生。

3、以劳动者、劳动资料劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。

4、以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。

四、发展新质生产力的核心要素

1、科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。

2、必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新,加快实现高水平科技自立自强打好关键核心技术攻坚战使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现,培育发展新质生产力的新动能。

五、如何发展新质生产力

1、及时应用科技创新成果

要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上改造提升传统产业培育壮大新兴产业布局建设未来产业完善现代化产业体系。

2、布局产业链

要围绕发展新质生产力布局产业链提升产业链供应链韧性和安全水平保证产业体系自主可控、安全可靠。

3、围绕战略任务科学布局

要围绕推进新型工业化和加快建设制造强国、质量强国、网络强国、

数字中国和农业强国等战略任务,科学布局科技创新、产业创新。

4、大力发展数字经济

要大力发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群。

六、新质生产力与科技创新

1、 新质生产力是“两个大局”背景下对高质量发展大势的深刻洞察,科技创新是驱动新质生产力发展的核心要素。

2、 面向全面建设社会主义现代化国家新征程,发展新质生产力具备有利条件和科技基础。

3、 加快实现高水平科技自立自强,为新质生产力发展提供坚实的科技支撑。

4、 及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上,改造提升传统产业,培育壮大新兴产业,布局建设未来产业,完善现代化产业体系。

七、新质生产力与绿色发展

1、新质生产力就是绿色生产力

绿色发展是高质量发展的底色新质生产力本身就是绿色生产力。必须加快发展方式绿色转型助力碳达峰碳中和。

2、坚持生态优先

牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念坚定不移走生态优先、绿色发展之路。

3、加快绿色科技创新

加快绿色科技创新和先进绿色技术推广应用,做强绿色制造业发展绿色服务业壮大绿色能源产业发展绿色低碳产业和供应链构建绿色低碳循环经济体系。

4、优化经济政策工具箱

持续优化支持绿色低碳发展的经济政策工具箱,发挥绿色金融的牵引作用打造高效生态绿色产业集群。

八、全面深化改革形成新型生产关系

1、 形成新型生产关系

发展新质生产力,必须进一步全面深化改革形成与之相适应的新型生产关系。

2、深化改革

要深化经济体制、科技体制等改革着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点建立高标准市场体系创新生产要素配置方式让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。

3、扩大高水平开放

要扩大高水平对外开放为发展新质生产力营造良好国际环境。

九、完善工作机制优化人才培养模式

1、完善工作机制

要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。

2、优化人才培养模式

要根据科技发展新趋势优化高等学校学科设置、人才培养模式,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。

3、健全分配机制

要健全要素参与收入分配机制,激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力更好体现知识、技术、人才的市场价值,营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。

十、加速形成新质生产力的六大路径

1、加强科技创新能力。通过加大科研投入,提高科技创新的产出效率,培育一批具有自主知识产权的高新技术企业,推动科技成果转化为生产力。

2、促进数字化转型。加强信息技术的应用,推动传统产业向数字化、智能化转型,提高生产效率和质量,降低成本,实现产业升级。

3、加强人力资本建设。加大教育投入,培养高素质人才,提升劳动者的技能水平和创新能力,以适应新时代生产力的要求。

4、推动绿色发展。加大环保产业的投资力度,发展清洁能源和节能环保技术,推动资源的可持续利用,实现经济发展与环境保护的良性循环。

5、加强产业链协同发展。构建完整的产业链条,加强各环节之间的协同合作,提高产业链的整体效率和竞争力,形成新的生产力。

6、加强区域合作和国际交流。加强不同地区之间的合作,促进资源的共享和优势互补,推动生产力跨地区、跨国界的流动和整合,实现更高水平的发展。

十一、它山之石——新质生产力在全球关键行业的实践

1、人工智能新质生产力

2、微纳米芯片新质生产力

3、数字经济新质生产力

4、新能源汽车新质生产力

5、氢能行业新质生产力

6、其它

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