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员工心理与业务提升辅...

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员工心理与业务提升辅导技术内训课

发布日期:2012-04-06

667

课程对象

总裁, 高层管理, 中层干部, 基层主管, 基层员工

课程收益

组织目标 员工心理辅导管理工具建立、开发和应用:培训一大批班组长岗位人员具备员工辅导的初级实施能力,从而有效实现外部知识和能力的向内转移,提高员工的专业知识和相关能力,将心理学与实际管理相结合。 组织的工作满意度带动客户满意度,形成班组型优质的服务利润链。 学员目标 通过提升员工的职业素质素养和职业技能优化,控制员工与团队平衡,锻造员工与组织的和谐发展关系。 实现班组型运营发展与员工自我价值实现的平衡结合,为班组长向“职业横向发展”的通道实施迈进——一专多能。

老师介绍

邓梦岚

EAP项目培训导师

常驻地址:广州
擅长领域:人力资源、心理咨询、管理技能
详细介绍: HR资深职业讲师 国家二级心理咨询师 国家认定资深职业规划师、职业测评师 EAP(员工心理援助计划)项目培训导师 企业心理诊断”应用项目...

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国际NLP专业执行师

员工心理与业务提升辅导技术内训课

发布日期:2012-04-06

667

课程大纲

【课时】2天

【课程大纲】

单元一:班组常见员工心理分析

1. 班组成员心理关怀,令员工满意的投资

2. 职场高压锅:员工常见的心理问题及影响因素

——业绩指标,压在员工心头的重担 

——心理缺失,藏在心底的一颗“雷” 

——黑色情绪,班组内蔓延的“瘟疫”

应用工具:

  影视欣赏:杜拉拉升职记之搬家风波

  工具体会:《工作满意度调查》

  游戏互动:猜猜我是谁

  学习书籍:《员工心理健康与心理调适》——员工心理健康工程佳读本

  一对一辅导:如何解决员工消极工作状态

单元二:班组长不可不知的心理学知识

1. 班组长不可不知的心理学知识

——员工心理健康的九大指标

——员工心理形成的原因

——员工心理发展的四个阶段

2. 管理心理学提升业务能力的心理效应

——霍桑效应(对班组生产绩效的启发)

——罗森塔尔效应(对班组人际沟通的启发)

——黑屋子效应(对班组人际传播的启发)

应用工具:

  案例分析:新任班长的工作适应困难

  工具体会:《员工心理健康调查问卷》

  一对一辅导:如何激励后进员工——找到他身上的内在驱动力

单元三:班组常见员工心理解决方法

1. 班组常见团体辅导方法

——建立坦诚的班会气氛

——激发员工袒露心声的关键对话

——学习如何组织心型班组活动

——团队辅导的经典游戏

2. 班组常见一对一辅导方法

——消极情绪放松法

——消极信念脱困法

——消极沟通空椅法

——个人经典绘画分析法

应用工具:

  工具体会:《团体辅导手册》

  游戏互动:五步脱困、空椅子、房树人

  学习书籍:《简快心理治疗》

  一对一辅导:如何明确员工辅导的角色

单元四:班组心理与业务管理

1. 心理学如何提升班组业务管理能力

——排班管理:充当班组伯乐的知人善任

——投诉管理:面对投诉,员工的自我调适

——产品营销:调动统感元素,声情并茂达成交易

——客户感知:提高客服满意度,降低通话时长

应用工具:

  角色扮演:常见投诉客户的心理分析

  工具体会:选取典型工作案例

  一对一辅导:如何转化心理学知识运用工作的能力。

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