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让绩效“动”起来

  • 课程简介
  • 课程大纲

让绩效“动”起来

发布日期:2013-05-28

600

课程对象

中层干部, 基层主管

课程收益

如果您问企业的人力资源管理人员,哪个模块最复杂而又最不容易见成效?答案肯定是员工绩效考核!如果您问企业的老总什么事情让他最头痛?肯定也是员工绩效管理! 绩效体系设计难,推行更难,企业管理者与人力资源从业者没有可参照的模板、遇到的是形形色色的实战问题,不知道如何处理。本课程是讲师在多年人力资源咨询项目成功实施与推行的基础上,总结出的一套本土化绩效体系的设计思路和操作方法。操作简便,效果显著。 课程采用大量的案例讲解与实操练习,引导学员掌握绩效体系的构建方法和变革的解决之道,破解设计和推行中的核心难点;

老师介绍

冯芳

常驻地址:北京
擅长领域:薪酬体系、绩效管理、员工管理
详细介绍:  清华大学管理学硕士,北京大学人本管理研究中心副主任、研究员、高级咨询顾问、高级培训师   具有多年的企业管理咨询经验及培训经验,主要培训领域为人力资源管理实用技术和职业精神塑造。所有课...

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让绩效“动”起来

发布日期:2013-05-28

600

课程大纲

第一章 绩效管理概述
1.绩效管理的误区
2.我们的绩效管理是什么
3.衡量绩效体系效果的标准
互动环节:测试一下自己企业的绩效变革成功率有多高?
4.本门课程的适用范围

第二章 绩效改革的准备工作
1.绩效的种菜理论-绩效实施的限制条件
2.组织结构梳理与工作分析
3.绩效项目如何实施推广

第三章 绩效计划
1.绩效计划是关于工作目标和标准的契约
2.绩效的指标体系-公司级、部门级、员工级考核指标
3.公司级绩效指标的形成步骤
(1)确定考核的维度
(2)确定考核的领域
(3)考核指标的七步量化流程(每一步都需要现场进行练习)
4.部门级绩效指标
(1)指标分解是个管理压力层层传递的过程
(2)部门指标的来源
(3)公司级KPI指标分解前的准备工作
(4)公司级KPI指标分解注意事项
(5)部门CPI指标归纳应遵循的原则
(6)职能部门的指标量化问题
(7)互动环节:将公司级指标分解成部门级指标
5.年度指标分解成月度指标
(1)部门月度指标的来源
(2)互动环节:将部门年度指标分解成月度指标
6.员工考核
(1)员工考核的原则
(2)员工考核指标的来源及注意事项

第四章 绩效计划绩效实施与辅导
1.绩效考核重要是不仅仅是结果,更要注重过程
2.辅导过程管理者需要做的三件事情
(1)持续的绩效沟通
(2)针对部分需要改进工作方法的员工进行培训和辅导
(3)对员工工作表现进行记录

第五章 绩效评估/考核
1.绩效评估/考核的内容
2.企业在考核环节易出现的几个问题
(1)考核周期过长
(2)考核主体应该是谁-人力资源部?考核委员会?直接上级主管?间接上级主管?
(3)考核过程不公开-小黑屋式操作法
(4)不同层级的考核流程-高层、中层、基层绩效评估的方式、内容(业绩、态度、能力)和权重、操作流程
3.考核结果分布误差
4.绩效等级的划分方法-不同方法适用的范围、我们的经验
5.绩效计划的修正

第六章 绩效反馈面谈
1.绩效反馈面谈的作用
2.绩效结果公布
3.绩效面谈中常见的问题
4.绩效面谈十步
5.绩效面谈中的四大技巧
6.互动环节:面对不同员工的绩效面谈

第七章 绩效结果
1.绩效结果应用
2.绩效结果申诉
3.绩效管理培训-理念的培训、流程的培训、指标的培训、评分技巧的培训、反馈面谈技巧的培训、结果应用的培训

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