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定位战略工作坊

  • 课程简介
  • 课程大纲

定位战略工作坊

发布日期:2013-07-21

346

课程对象

高层管理, 中层干部

课程收益

1、通过中高层学习后提高公司中高层战略意识与能力; 2、通过中高层学习后提升公司整体战略竞争能力; 3、通过中高层学习后检视与解决企业各种因定位战略造成的市场与客户损失; 4、通过中高层学习后的实践运用,促进企业目标实现与企业健康积极发展!

老师介绍

李哲贤

常驻地址:香港
擅长领域:系统管理思维、领导力、执行力
详细介绍:    【李哲贤】先生:是香港人文董事,担任着华为技术、长安跨越等六家大中型企业顾问,擅长大中型企业高层领导力与系统思维训练;是美国加速式训练的推广与...

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定位战略工作坊

发布日期:2013-07-21

346

课程大纲

(Positioning strategy workshops) 日期

(date) 讲师

(lecturer) 备注

(remark)

一、商业竞争的演进

1、竞争地点的转移:三个时代

①工厂时代:以产品为导向 ②市场时代:以需求为导向

③心智时代:以竞争为导向 ④以客户为导向的时代

2、定位出现的管理心智模式

①疲于应付;多元化定位结果 ②简化与归类;单一定位结果

③心智阶梯;深度定位结果 ④客户导向;效果型定位结果

3、新时期企业成功关键:

①企业内部与企业外部分析机制 ②市场需求为导向的企业内部与外部分析

案例1;日本三井帝国的成长之路

案例2;丰田工业公司的三次发展阵痛与取舍


二、定位:战略的核心

1、定位成为战略决策核心

案例:美国CE公司的定位战略后的经营展开

2、定位决定企业战略取舍

案例:丰田制造的定位战略取舍

3、定位决定企业经营模式与管理模式

案例;丰田制造的全球低成本经营模式

4、企业定位后创造可持续竞争的三种方式;

案例;丰田制造企业定位后产生的竞争优势

5、经营新道:企业及产品必须有清晰定位

①企业的定位决定经营方向(案例:沃尔玛经营定位)

②产品的定位影响购买决策(案例:沃尔玛的产品定位)

③市场与客户的定位决定企业发展(案例;丰田工业的市场与客户定位)


三、工业制造企业如何定位

1、企业定位;变革与成长

①定位原理:变革成功=变革推动力量—变革阻力与干扰

典型案例:丰田工业的定位思考

②要点分析:人的因素、事的因素、财力的因素

2、领导者定位;思想格局决定领导者格局

①定位原理:思想+效率+效能+责任=新格局领导者

②操作步骤:

-目标为导向的领导者定位、战略远景规划为导向的领导者定位

-典型案例:丰田工业为高层与中层领导者的重新定位;

3、市场定位;抢占先机

①定位原理:满足客户需求模式与引导客户需求模式

典型案例:丰田工业、海尔集团新项目开发引领市场先机

②要点分析;市场需求要求、趋势发展要求












年月日

(第一天)












四、如何规划战略

1、品牌:竞争的基本单位和利器

2、四种品牌战略模型

①防御战,案例:Repsol石油、奶茶; ②进攻战,案例:ECO饮用水;

③侧翼战,案例:七喜汽水、王老吉; ④游击战,案例:泽西联合银行;

3、品牌战略过程

①发掘可行的战术 案例:富士康

②战略规划-不可复制性 案例:沃尔玛全球定位;

③战略执行-自上而下 案例:沃尔玛全球定位;

4、多品牌经营与规划

①保护根本; ②把握趋势-分化; ③创建新品牌;④多品牌布局与规划;


五、日通物流品牌打造历程

1、明确企业经营方向;

舍弃没有机会的项目;发展趋势项目

案例:王老吉发展的取舍;

2、为工业重新定位;

提炼易于打动心智诉求的信息;

3、容纳竞争;

发展盟友,共同做大品类;

4、保持领先;

控制心智资源,有效屏蔽竞争;

5、打造区域心智资源;

案例:海尔的早期区域发展、王老吉区域竞争


六、定位战略在工业制造企业中的运用

1、工业企业的市场定位

案例:日本工业企业定位与大陆工业企业定位比较

案例:中国工业企业三种定位战略模式研讨

2、工业企业客户定位

案例:远大集团的客户定位战略

案例:海尔集团的客户定位战略

3、工业企业项目开发的定位

案例:海尔集团的市场开发定位

4、工业企业营销中的定位

案例:沃尔玛全球的市场营销定位及策略


七、实践作业

1、结合及辅导工具,对自己所在企业定位战略进行五个方面定位及规划策略执行

2、运用定位战略分析中国工业企业发展三个阶段;提炼出成功企业的定位战略。

3、运用定位战略及辅导工具,分析自己所在企业内部环境、外部环境(即战略系统、管理系统、领导系统)并对各个系统进行有效定位。


八、总结

1、学习人员提问

2、讲师回答

3、讲师要点回顾

4、讲师总结
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