课程目标
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11年-台湾刘成熙老师-定制课程-高效能领导人的七习惯主讲:台湾刘成熙老师 前 言:一个职业经理人必须具备开创性的思维、习惯与效能,如此方能导引出个人愿景与使命,建立彼此互赖的领导思维,成为一位角色扮演均衡的高效率职业经理人。此外,职业经理人在企业当中亦扮演着极为重要的角色,因此如何加强其内、外在的修为与提升其的管理的实战经验,将是企业深耕人才,提升企业竞争力的重要课题。课程目标: 由需求了解思维的蜕变、系统化流程心态行为的养成、效能结果。 一气呵成运用最少的时间投资来产生最大学习效果,达到效能学习
课程大纲
**单元:管理意识篇
现代企业管理者所面临的挑战
您是一个称职的管理者吗?
管理工作的四大领域
管理者应具备的基本职能
管理者应扮演的角色与担负的职责
管理者常犯的十大错误
自我人际管理风格测试与分析
□讲述法
□团体讨论
第二单元:与成功有约:高效能的思维习惯
由内而外的全面造就自己
打破旧思维,建立全新的观点
原则与价值观的冲击
品德与能力孰重
高效能的思维习惯:主动积极/以终为始/要事**/双赢思维/知彼解己
统合综效、不断更新
□讲述法
第三单元:自我省思篇:主动积极→自我审视的习惯
别让问题主宰了你
化被动消极为主动积极
妥善运用人类的四大天赋潜能
案例研讨
扩大自己的影响范围
身体力行,成为转型人
□讲述法
第四单元:自我省思篇:以终为始→自我领导的习惯
选择自己的未来并创造一个愿景
挑战『舒适区』
起草个人使命宣言个人生活目标的设定
浅谈目标管理
目标管理的精神与设定的五原则
如何定出可行性高的愿景?以企业愿景的塑造为例实作演练
□讲述法
□团体游戏
第五单元:自我省思篇:要事**→自我管理的习惯
有效的时间管理
您善于管理时间吗?
分析检讨自己的时间运用
做时间的主人
时间管理的8
/2
法则
时间的规划与安排
如何提高工作效率
小心时间被偷走时间保全
□讲述法
□行动规划
第六单元:人际关系篇:双赢思维→人际领导的习惯
情感帐户对帐单
人际之间交往的六种模式
有效的部属培育
部属培育的基本理念
主管对部属培育应有的认知
部属培育的规划与实践
部属培育的实施方式
□讲述法
□实务研讨
第七单元:人际关系篇:知彼解己→交流的习惯
同理心技巧的运用
同理心训练:有效地沟通与倾听技巧
人际知觉练习
□讲述法
□角色扮演
第八单元:高效团队篇:统合综效→创造性合作的习惯
统合综效的“是”与“非”
高绩效团队的形成
有关团队认知的一些迷思
认识团队
影响团队效能的因素
高绩效团队的主要特征
从雁行理论看高绩效团队
□讲述法
□游戏活动
第八单元:自我省思篇:不断更新→自我更新的习惯
一个故事的启示…
管理变革与创新思维
传统思维的误区
替代传统思维的方法平行思维
平行思维的工具 6顶思考帽
六帽思考的综合使用
□讲述法
□分组讨论