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顾樾

有效激励的艺术

顾樾 /

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课程目标

课程内容: 激励是企业主管提高团队斗志、高效开展工作的有效手段。准确而适度的激励,会大大增加下属的工作热情,激发其创造性与主动性。从企业当前实际来看,各层主管对激励的认识存在较大偏颇,激励方法单调,效果也往往差强人意;一个人能否成功就看他态度!成功人士与失败者差别是:积极、乐观的精神和辉煌经验支配和控制人生。失败者则刚好相反… 西方国家企业心态管理中的"综合集成训练法"值得借鉴。我们企业应根据实际情况,从人本激励目标出发,建立激励系统,调动起广大员工团结拼搏、奋发进取、积极向上的团队精神状态。企业

课程大纲

 四、课程大纲: (括弧内的问题,是培训模块)
开场白:○ 企业快速发展与‘坎’的困惑 ○ 激励故事‘近在咫尺的失败’○ 望梅止渴与祥林嫂分析
真实案例:加拿大上海公司老板为什么埋怨生产部门的人员效率
⑴ 按照你部门特点予以分析 ⑵根据课程各培训单元,列出你的理解与方法

一单元、先进与敬业 ------- 如何让自己变得更优秀?
1. 一流的员工
2. 态度与能力
3. 自我品质
4. 金钱与价值
工作内容:
1. 选择一流人才方式
2. 归属感和凝聚力
3. 用心、认真和专注
4. 下级素质与心态
案例分析: ○ 比尔•盖茨与人才 ○ 李嘉诚与硬币 ○ 合格成员公式
练习:○ IBM公司的成功故事 ○ 情绪调整与颠峰 ○ 成功与障碍突破

二单元、管理新挑战 ------- 企业需重视的激励战略
1. 领导与员工角色对立统一
2. 管理之道:科学与人性分析
3. 职业经理对激励常见错误
4. 工作状态与激励计划的制定
工作内容:
1. 知己知彼,了解团队而采取管理方式
2. 企业环境分析,以实施情景管理
3. 鼓舞士气,以提高竞争力
4. 稳定队伍和建立团队美誉度并宣传贯彻
实战研讨:各部门如何‘围绕工作绩效’有效制定《工作实施计划》?
问题回答:1. “方太厨具为什么拆墙”? 2. 中国人的特殊性是什么?
管理工具和练习 ○ 现代管理理念在工作中应用 ○ 练习:成熟度和能力表露四象限

三单元、 激励认知 -------- 能量释放与工作效率
1.激励定义
2.激励三要素
3.行为核心
4.组织目标
工作内容: 1.怎样应用激励原理 2. 组织与个人落实
实景分享: 以企业组织落实为例,进行岗位落实解析 练习1. 激励划分 2. 激励三模型
练习和讨论:○ 素质模型与组织落实 ○ 情景模拟演练: P=MS

四单元、 激励原理 --------- 理论与工作实践相结合
1. 动机与激励的关系 2. 需求层次理论与推论 3.激励—保健理论 4. 弗鲁姆--期望理论
亚当斯的公平理论 斯金纳的强化理论 当代激励理论的整合 激励理论在工作中的应用
工作内容: 1. 对症下药方式的应用 2. 了解下级的需求和内容
案例:运用期望理论提升员工积极性 ○ XYZ 理论 ○ 一分钟激励法
测试:激励认知测验 参考:1.激励和维持因素2. 工作与欲望

五单元、 激励原则 --------- 怎样选择有效激励方法
(1)责任 . (2)榜样, (3) 差异. (4) 公平 (5) 力度.
(6)时机 (7)准确 .(8)远近 (9)感化 (1
) 接触
工作内容:1. 实现目标与人格与修养2. 热情大化,潜能大化,工作效率大化.
真实案例:某知名国际集团队伍出现什么问题
现场演练: 各部门经理主要工作模拟演练 回答问题:选人和用人标准是什么?
分析: 什么是成就六途径?
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