卓越生产经理突破高级研修班

讲 师：柳 荣 或 何 余 雄

[课程背景]

案例：张经理的困惑

张经理是中国某知名家电企业平板电视事业部的制造经理，自从事业部采用财务独立运作以来，很少头发张经理显得有些凌乱，但生产部遇到的问题使他思绪更乱：客户的订单很小，利润很少甚至没有，做还是不做？客户对品质很挑剔但价格压得很低，做还是不做？交期为3天，做还是不做？…张经理天天面对这样的问题，虽然公司已经推行了现场5S、ISO9000、SPC品质控制技术以及精益生产模式，但事业部并没有什么改观。
    同时，张经理近也不敢夸奖员工了。有位员工的近来工作不错，于是给予几次肯定，一天下午，这个员工很自信地走进张经理的办公室，要求加薪，否则辞职不干！

张经理顿时崩溃了……

[课程时间] 12H/2D

[课程大纲]

一、今天，生产制造经理角色与突破

1、 现代市场环境竞争与部门管理定位

2、 传统生产经理的困惑

3、 现代生产经理的六大任务分析

4、 卓越生产制造经理的四大角色

5、 能力导向型经理与支持导向型经理的差异

二、生产制造经理的技术需求分析与解决

1、 卓越制造经理的成本控制能力
——各种浪费与成本管理
——精益生产实施与具体应用
——VE/VA价值工程与价值分析
——流程管理与改善
——IE工业工程的部门推行

2、 卓越制造经理的计划控制能力
——产能规划与预测
——均衡生产与瓶颈管理TOC
——敏捷计划系统
——柔性生产组织与实现
——现场异常处理 

3、 卓越制造经理的现场控制能力
——6S管理与实施优化
——现场外部风险的预测与管理
——现场管理的五大定律
——现场管理的六大内容
——日本企业的现场定义的折射

4、 卓越制造经理的品质控制能力
——PDCA与SDCA管理
——品质预防与控制
——品质过程管理与控制技巧
——TQM与部门目标的协调

5、 卓越制造经理的人员管理能力
——后80员工的特点
——压力导向与顺水推舟模式的差异
——产-学模式需求分析

6、 卓越制造经理的设备控制能力
——控制指标的确立
——可动率、稼动率和OEE
——如何实现SMED

三、生产制造经理的能力需求分析解决

1、 规划与控制的实施与技巧

2、 柔性化生产的组织管理

3、 团队管理与沟通技巧

4、 时间管理与计划控制

5、 内部生产物流控制技巧

四、生产制造经理的全方位突破

1、 树立导向型生产模式
——TOYOT模式对中国企业的思考

2、 全员学习性反思品质文化
——QCC对生产部门的探索

3、 建立员工成长与发展模型
——海尔企业的人才机制
——松下公司的员工文化

4、 共享机制模式对集体的突破