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【课程大纲】
Day 1
**部分 自我情商篇
一、 导语:破冰及课程暖身
² 互动小游戏:破冰
² 现代生活状态素描:累死了,烦死了…..
² 讨论分享:情商与领导力的关系
二、 领导者的自我修炼--自我情商(EQ)管理技巧
² 情绪的认知模式探索ABC理论
² 心理学实验(视频):观察力测试
² 案例分享:工作,婚姻,亲子
² 自我觉察:关注念头与想法
² 演练分享:正念减压疗法MBSR训练
² 情绪管理的基本策略:允许-承认-接纳
² 愤怒情绪的管理之道:
ü 心理学效应:踢猫效应
ü 识别行为与人身攻击的差别
ü 觉察敌意心态-愤怒的根源
ü 挑战敌意心态(学会感恩,建立社会责任感)
ü 愤怒宣泄谬论
ü 角色扮演:合理表达感受(具体的方法探讨)
² 情商影响力的三大因子:尊重、接纳、同理心
² 同理心管理哲学及相关能力训练
² 角色扮演:感受别人的感受
三、 管理自己的上司--提升管理情商,影响和管理领导
² 影视案例:狄仁杰与武则天
² 认识和了解你的上司
² 维护和包装你的上司
² 同理心与上司沟通,争取资源和支持
ü 积极向上表达思想,避免矛盾
ü 同理心批评上司
ü 影视案例:荧玉与变法(大秦帝国)
ü 角色扮演:感受领导的感受
ü 奖励你的上司(正强化)
ü 尊重接纳你的上司
² 正确定位自己,避免对上司的威胁
² 案例讨论:如何管理自己的上司?
12:00--13:00正念午餐(止语)
13:00--13:30午间放松休息:催眠冥想放松(深度放松)-音乐 引导语
四、 提升自己的领导情商--高情商团队辅导技巧
² 尊重和信任下属
² 尊重自我与人际(下属)的界限
² 案例分析:关于界限
² 驾驭情绪,培养亲和力
² 心理学视频:延迟满足
² 处理他人情绪(压力)技巧
ü 角色扮演:同理心沟通
ü 部门冲突与解决方案
² 批评的艺术(知识型员工,知识资本)
² 激励员工:领导者的主要任务
² 利用情感提升员工的忠诚度
² 你适合哪种领导风格:6种领导风格初探
² 小组讨论:领导风格的优劣势及应用场景
五、 构建培育群体情商--打造积极开放的团队文化
² 建立团队积极开放的沟通模式:乔哈尹窗的应用
² 同理心思维在团队中的发扬
² 塑造员工(团队)感恩与忠诚的心态
² 案例分享:企业对员工的心理关爱
² 关注和管理团队中的非正式组织
² 影视案例:孝庄与康熙论党争
² 小组讨:如何建设开放的团队文化?
六、 培训总结与愿景规划
² 心的“愿景”规划
² 冥想练习:团队的美好明天
² 个人创新行动计划
² 作业:个人行动计划承诺
七、 小结(实践与应用) Q & A
【独特之处】
一、 本课程是培训师**开发的版权课程(压力管理系列课程之一),以问题解决为策略和核心,既有实证研究的心理学成果,也有培训师本人的身体力行;
二、 师出“名门”--应用心理学,融合健康心理学、心理咨询、催眠减压疗法、正念减压疗法MBSR等学科知识,紧扣“人性”,关注“心灵成长”,运用“心理咨询和压力咨询”的思维和“语言”来认知压力,着眼于心理调适与成长;
三、 从压力的“本源”--认知图式(结构)来诠释,压力的本质是个体对事物的认知思维,受原生家庭影响,终需要调整其认知结构;
四、 压力管理是一项技能,需要后期的跟踪辅导,**完善的训后服务(压力QQ群的讨论分享,个体的辅导成长,压力沙龙等),力争能为学员提供全方位成长的解决方案;
五、 培训师本人是心理压力咨询的从业者,也是其中的受益者和践行者,致力于压力管理领域的研究与修炼,愿与各位学员一路相伴,携手前行…..
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