1、“基于员工特质的领导技术” VS 个人 使学员明确自身的角色定位。 增强学员提升下属绩效的能力。 使学员更好地了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。 可大大提升影响他人的能力，并有效地支配自己的时间。 2、“基于员工特质的领导技术” VS 团队 减少优秀员工流失，并提升团队绩效。 塑造绩效导向、注重执行的工作氛围。 达成高员工满意率、高目标达成率。 3、“基于员工

本训练可让学员（经理人或主管）全面了解“基于员工特质的领导技术”模型并在实践中自觉运用，旨在帮助经理人灵活选用正确的领导方式。

标准的“基于员工特质的领导技术”训练需两 个工作日，每个工作日包括6小时的教学内容。其课程大纲如下：

课前指引测试：领导力核心要素测试

w 领导力核心要素指引测评

w 各核心指标实施讲解

w 领导力核心指标改进建议

**单元：如何影响部属绩效

w 领导与管理的区别

w 影响力产生的原因

w 实施影响力的方式与过程

w 领导力的评估标准

w 领导风格的定义评估

w 职位、工作、活动的细分

w 实战演练

第二单元：员工状态的评估标准

w 准备度——工作能力与意愿的分析

w 员工状态的定义与分类

w 员工状态的核心指标解析

w 员工状态之动态关系

w 员工状态的评估方法及工具

w 员工状态的录像分析

w 案例分析

w 员工状态评估实景测试

第三单元：领导者的应有行为

w 领导模式理论——情境理论

w 工作行为与关系行为的分析

w 典型的工作行为视频分析

w 典型的工作行为视频分析

w 工作行为与关系行为的运用基础

第四单元：领导者的风格匹配

w 领导风格分析

w 领导风格与被领导者状态的对应分析

w 领导风格的视频分析

w 7种实施领导的权力基础

w 权力基础与相对应的领导风格分析

w 实施领导行为的3个步骤

w 改变领导风格进行员工绩效修正

w 案例分析