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王明

《卓越领导力》 内训

王明 / 智慧型生产管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:“无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60%~75%的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出:在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%~75%;德国人在过去的10年中,大概有一半的高级主管在管理方面是失败的,对中国企业来说这个问题更严重。 如何提高领导者的管理素质成为企业亟需解决的问题,本课程从领导的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质。

课程目标

1.让企业管理者清楚自己的角色和职责 2.学习领导力的两大来源,把握如何塑造领导力的技巧。 3.掌握领导五项修炼——决策管理、计划管理、时间管理、目标管理和团队管理 4.掌握如何推动团队建设、提高执行效果并最终实现企业目标的方法。

课程大纲

**讲:管理与领导

一、什么是领导

l 如何理解“领导”?

l 领导力的来源是什么?

l 领导力的五权模型

l 企业管理的四位一体原则

l 领导者的奖惩和统治艺术

l 领导力的素质模型

二、管理、组织、领导三者的相互关系

l 管理者对组织的认识误区

l 管理者、领导者到底应该做哪些事?

l 管理者在组织中到底应该扮演什么角色?

l 给自己定位:到底是管理者还是领导者?

l 管理者和领导者到底有什么区别和联系?

l 传统企业的三个阶层问题

第二讲:领导者的沟通力

l 如何化解沟通矛盾?

l 如何提高沟通效果?

l 与下属沟通的核心在哪里?

l 沟通一定要学会的三个字

l 有效的沟通方式是什么?

第三讲:领导者该如何使用激励

l 什么是激励?

l 被管理者忽视的员工的工作动机

l 工资激励的陷阱

l 领导者该如何看待员工流动性?

l 激励的两种境界

l 激励没有效果的原因和解决方法

l 员工觉得公司不公平怎么办?

l 被轻视的重要的激励措施

l 被管理者忽略的四种有效激励措施

l 案例——如何实施低成本的全员激励

l 中小企业常见的激励误区

l 激励要有效运用的条件是什么?

第四讲:领导者该如何决策

l 决策失效的原因分析及对策

l 案例——订单交期延误如何决策

l 快速有效决策的5种方法

l 如何让集体决策有效?

l 领导者如何避免决策失误

第五讲:计划管理

l 什么是计划?

l 计划的两大要素是什么?

l 计划的基础是什么?

l 计划与目标管理

l 如何推行目标管理?

l 如何让计划有效实施?

l 案例——如何保障生产计划有效执行

第六讲:领导者如何发挥人的价值

一、管理自己

l 如何掌控自己的时间?

l 如何管理自己的时间?

l 如何安排自己的工作?

二、向上管理

l 如何处理与上司的关系?

l 如何管理自己的上司?

l 怎样营造与上司间的工作关系?

l 管理上司的技巧

三、横向管理

l 领导者如何让自己解放?

l 领导者如何让团队自动高效运行?

l 如何推行横向管理?

四、向下负责

l 如何灵活应用不同的领导方式?

l 怎么管理关键员工?

l 如何授权?

l 如何让下属认同自己?

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