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陈松(光)

《卓越领导与高效执行》

陈松(光) / 人力资源实战讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程背景

企业能否在持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,也在很大程度上也取决于中高层管理人员的领导力和执行能力的高低。在企业实际运营中,什么是领导力?有领导力的管理者是如何带团队的?为什么有些团队执行力强而有些团队执行力差?如何打造高效的组织执行力……这些问题一直困扰着很多管理人员。 《卓越领导与高效执行》课程是专门解决企业中高层管理人员领导力和执行力的实操性管理课程。本课程不但深入讲解领导力与执行力的本质,解析权力应用策略,还结合大量的案例讨论和实际操作,系统的对执行力不佳的组织原因进行剖析,将枯燥的管理知识转换为通俗易懂的操作方法,从而有效帮助中高层管理人员提升领导力与组织执行能力。

课程目标

掌握领导力的本质 掌握权力的三种应用策略 提升管理者针对不同人员的情景领导能力 掌握提升组织执行力的七大要素

课程大纲

**单元:什么是领导力

l 案例分析:薪甘情愿与心甘情愿

l 从管理走向领导

l 案例分析:强的权力与弱的权力

l 自我评估:权力的三种应用策略

l 小组讨论:忙乱的营业主任

l 领导风格与情景领导力

l 现场演练:部属分级与情景领导

第二单元:执行力不佳原因分析及解决方案

目标:决定着为什么去执行

l 案例讨论:先有工作还是先有目标

l 目标制定的SMART原则

l 达成目标的五大关键要素

l 目标分解的方式和方法

l 现场演练:将目标层层分解到岗位

流程:决定着执行的程序和步骤

l 案例讨论:建立内部客户的概念

l 如何进行工作分解

l 如何检验流程的有效性?

标准:决定着如何规范的执行

l 案例讨论:KFC的“开店复印机”

l 什么是标准化管理?

l 如何建立工作标准?

l 工作标准的四个要素

l 现场演练:设计某项工作任务的标准

能力:决定有没有完成工作的能力

l 案例讨论: 能力是逼出来的

l 下属培养的学习地图

l 现场演练:某岗位“学习护照”的设计

l 训练下属的五个步骤

意愿:决定着用什么样的态度去执行

l 员工的需求等级

l 案例讨论:李云龙的是如何做激励的

l 什么是激励?

l 赏识管理在工作中的运用

l 案例讨论:如何正确的表扬员工

l 案例讨论:如何正确的批评员工

l 现场演练:不同类型员工的激励方式

制度:决定着执行成败的奖罚

l 案例讨论:诸葛亮有资格斩马谡吗?

l 制度的火炉原理

l 领导有情 管理无情 制度绝情

l 制度三要素:制度、流程和表单

文化:决定着执行的习惯

l 案例讨论:讲过很多次为什么还犯错?

l 建立结果思维与文化

l 态度不是结果

l 职责不是结果

l 任务不是结果

l 案例讨论:杨根思连的三不相信精神

l 团队文化打造的程序和方法

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