如何使组织中形形色色的人有效的一起工作？ 如何促使部属从表面服从到真心奉献？ 如何使利益不同的人相互支持。 企业的中基层领导干部多数出身于生产技术骨干，其管理工作更多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累，缺乏系统的领导力建设培养与培训，导致管理过程中领导行为缺乏正确的行为依据和理论支撑，领导效能不高。本课程以管理学的领导理论为架构，使受训者较为系统地形成从管理到领导的认知进阶，理解、领会领导力的构成要素和运用策略，掌握领导权力运用原理，以360领导力模型体系提升领导授权、分权与全方位领导管控能力与水平。

理解、掌握领导力的构成要素与运用策略，能够将领导权力原理在实际工作中运用； ■ 掌握领导授权与分权策略，实施有效领导； ■ 提升全方位领导管控能力与水平。

案例分析：退二线的老领导故事

二、领导权力运用

1．领导权力施加结果

2．领导权力应用分析

3．发挥领导影响力

案例分析：一个新任部门主管的遭遇

三、领导角色与职责

1．领导角色涵义

2．领导角色认知

案例分析：两个经理的管理比较

第三讲：领导授权与分权艺术

一、有效的领导权力运用

1．领导行为与风格

2．员工工作成熟度分析

二、领导授权与分权

1．授权与分权涵义

2．授权与分权运用条件

3．授权与分权运用策略

案例分析：小王真的不会干嘛

第四讲：领导管控艺术

一、领导管控原理

1．控制学原理

2．领导管管控的意义与范围

二、领导关系管控

2）横向领导—互助与支持1．领导者人际关系建立与发展

2．三维度的领导关系管控策略

1）向上领导—追随与辅佐

3）向下领导—教练与辅导

案例分析：“斯德哥尔摩综合征”

——“阿诺森犯错误效应”

三、工作过程管控

1．发现与识别偏差

2．纠偏时机与掌控

3．纠偏措施

4．纠偏评估

案例分析：如何控制工作偏差