背景

在任何竞争的市场环境中，单纯地依靠技术因素、资金实力或政治优势都无法保证企业的成功，真正的成功必然有赖于领导者如何**大限度地开发和利用人力资源，很多企业宣称人是企业**重要的资产，然而人可能成为资产，也可能成为负债，关键是领导者如何**有效的领导方式，**大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。

　   近几年有关“领导力”的课程和项目风靡市场。从一个侧面反映出企业发展到一定阶段对管理者的能力要求有了较大的提升，同时也证明中国企业的经济面资源压力变大，在对待“人”这个增效资源上，大家逐渐意识到管理者的重要作用，于是，《有效领导力》面世了。

这是个不同于市场上其他领导力的课程，本课程是基于对中国企业的现状的充分调研和分析研发的，是比较实用的中国版领导力。课程融合了西方管理科学中有利于中国企业发展的要素，又结合中国传统文化的精华，还有现存企业的实际情况。从理论、方法论和工具应用三个层面展开，使得学员能够自上而下的贯通领导力的认识，发挥出领导力的巨大作用。

“有效”比“高效”更重要。

本课程学习目标

1. 使学员理解领导力的发展是时代发展的必然产物，是大势所趋。  

2. 认识领导力的五个特质，并认识自己的特质状态

3. 从几个维度详细学习如何提升领导力的做法和思路，当堂理解并能够应用解释

课程特点

   以讲授和学员讨论为主，不只是告诉大家什么是“有效”领导力，更从几个不同的维度详细学习如何提升这几个方面的能力，有理论，有应用，不但知，且能行。

课时安排

   12小时（两天）

课程纲要

前言：为什么我们要研究领导力，领导力的发展和时代发展的关系，组织绩效提升的两个动力的变迁，管理者的两大职能系统分析。

一、 有效领导者的特有素质

【小组活动】讨论在你认为优秀的领导身上，都有哪些特质？

1． 企图心----有较强企图心的领导，容易被众人跟随，也容易获得众人的认可

2． 影响力----这是人世间**有魅力的一项素质，也是团队领导的重要能力表现

3． 策略性----领导者的情商主要表现在这里

4． 远见-----没有高人一等的技能，没有高人一等的眼光，没有高人一等的见识，在中国企业里，难道你真相信命运使然吗？

5． 经营人才----千里马常有，伯乐不常有，领导者的主要职能是当伯乐

二、 如何提高自己的影响力

1. 从外部获得力量

1) 辨识趋势的力量并从善如流

【小组活动】分享和交流趋势的认识

2) 和高于自己的人群打交道

3) 借用组织的势能：愿景、战略、文化、品牌、平台、文化

【小组活动】找出工作生活中的实证并分享

2. 从自身产生力量

1) 提升自己的人格魅力，健康，向上，积极

【故事】任正非、褚时健、牟其中、史玉柱的奋斗史

2) 提升自己的表达能力

【小组活动】增强自己语言感染力的几个小练习

3) 提升自己的自我意识，不断扩大自己的认知

4) 挑战失败，迎战挫折和失意

三、 怎样提升自己的策略能力

1. 认识智慧层级的差异

2. 有意识的控制自己的思维处在“法”层面，而不是陷入到细腻的局部里

【小组活动】从工作和生活中的那些优秀的领导者身上找实证

3. 总是用“还有呢”的横向思维引导自己和团队

【小组活动】分析横向思维可以带来的启发

四、 怎样让自己有远见卓识

1. 动态的而非静态的看待一切

2. 总是关注未来，并倒推至现在，目标导向，愿景导向，文化导向

3. 关注全局而不是局部，会当凌绝顶，一览众山小

4. 关注规律而不是现象，抓模式而不是方法

【小组活动】分享自己得意的事件

五、 成就他人，让你的周围的人都成长

1. 把自己变成经营者，经营一切

【小组活动】从经营者的层面思考面对的工作问题

2. 关注他人的需求，用“面思维”和“体思维”思考

3. 发现优势，点燃赋能，教练催化

【小组活动】分享自己的一个亲身经历的事例

六、 【学员活动】小组每一位选择其中的一项，结合学习的内容，展示你的领导力