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吕宁

标准化作业(1天)

吕宁 / 工业工程教练、精益导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 苏州

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课程大纲

课程背景

经过30多年的改革,我国已经成为世界性的经济大国、制造大国和消费大国。市场的多级分布和精细化管理技术的分工,已经对现场管理提出了越来越高的要求。作业标准化显得尤为重要,作业标准化就是对在作业系统调查分析的基础上,将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解,以科学技术、规章制度和实践经验为依据,以安全、质量效益为目标,对作业过程进行改善,从而形成一种优化作业程序,逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。创新改善与标准化是企业提升管理水平的2大轮子。改善创新是使企业管理水平不断提升的驱动力,而标准化则是防止企业管理水平下滑的制动力。没有标准化,企业不可能维持在较高的管理水平。

标准化作为一门科学,毫无疑问应该有它自己的理论,标准化活动是为数众多的人们的一种社会实践,而且是有组织,有目的的实践,那么,伴随着这种实践的总结便是理论的提炼。否则,标准化实践既不可能取得成功,更不可能上升到它的高级阶段。

什么是标准作业?推行标准有什么作用与意义?怎样推行标准作业?怎样建立全员标准作业的文化?请看标准作业培训。


课程时间:1天

课程目的

本课程重点针对全体中基层管理者而设计。旨在帮助学员系统、全面地学习标准作业的管理内容、推进原则、方法和实施步骤,标准作业管理体系的建立与推进技巧。

1、标准作业的基本概念和管理内容;

2、标准作业的推进原则、方法和实施步骤;

3、标准作业管理体系的建立与推进技巧。

授课对象:全体中基层管理者

授课方式:理论授课 案例分享 课堂练习 小组讨论 总结发表

将学员分成若干个小组,每组6~8人; 同一部门的同事尽可能分在不同的小组,管理者不要集中于同一小组; 整个培训过程中, 分组固定不变; 课堂练习及小组讨论、发表得分,按组进行累计。


课程大纲

**章:标准作业简单概要

1、标准作业的定义

2、标准作业的目的

3、标准作业的前提条件

※ 课堂讨论:


第二章:标准作业三要素

1、节拍时间

2、作业顺序

3、标准手持

※ 案例分享:

※ 分组讨论:


第三章:标准作业的制定

1、标准作业制定顺序

2、填写生产线概要

3、观测作业时间

4、制定工序能力表

5、制定标准作业组合票

6、制定标准作业票

※ 分组讨论:

1、标准作业的难点在哪里? 


第四章: 改善活动实施

1、改善的七大步骤步骤

2、标准作业和改善项目六大方面

※ 案例分享:

※ 分组讨论:


第五章:标准作业实操

1、如何使用标准作业

2、全员参与标准作业  

※ 案例分享:

※ 分组讨论:


第六章:标准作业实施

1、小组活动

2、小组人员职责

3、发表会

4、持续改进  

※ 分组实施、讨论发表、学员互评、老师点评、集体评分

※ 学习心得、感悟、收获分享

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