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陈松

卓越领导力提升

陈松 / 制造业生产管理培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 厦门

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课程大纲

【课程背景】

企业能否在持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,也在很大程度上也取决于中高层管理人员的领导力的高低。在企业实际运营中,什么是领导力?有领导力的管理者是如何带团队的?为什么有些团队凝聚力强而有些团队差?如何打造卓越的领导力……这些问题一直困扰着很多管理人员。

《卓越领导力提升》课程是专门解决企业中高层管理人员领导力的实操性管理课程。本课程不但深入讲解领导力的本质,还**工具测评使学员了解自身的领导风格和权力应用策略,同时结合大量的案例讨论和实际操作,将枯燥的管理知识转换为通俗易懂的操作方法,从而有效帮助中高层管理人员提升领导力。

【课程收益】

l 掌握领导力的本质

l 掌握权力的三种应用策略

l 提升管理者针对不同人员的情景领导能力

l 提升管理者激励团队的能力

【课程对象】企业中高层管理人员

【授课方式】案例分析 小组讨论 现场演练 工具测评

【课程时长】1天,6小时/天

【课程要求】

l 分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

l 白板纸每个小组至少需要2张。

【课程大纲】

**单元:什么是领导力

l 小组讨论:什么是领导力?

l 小组讨论:领导力强的人有什么特征?

l 工具测评:领导能力测评

l 工具测评:领导动机测评

l 领导力的四个维度:立旗、树人、控势、用权

第二单元:立旗

l 案例分析:愿景设立与方向引领

l 五个方面的清晰目标

l 目标达成的六个关键点

l 小组讨论:目标定多少合适?

l 小组讨论:下属不认同目标怎么办?

l 目标制定从SAMART到SAIL

第三单元:树人

l 知人善任

领导知人五法

l 案例研讨:组织发展阶段与用人特点

领导善任四招

l 案例研讨:这项工作要交给谁?

l 激励人心

工作实践中的员工需求

如何进行激励性的表扬

l 案例研讨:越表扬业绩越差的小张

如何进行激励性的批评

l 案例研讨:乙产品的改进

工具测评:LASI领导形态测评

l 培育培养

l 小组讨论:培养下属什么?

培育培养的四大机制

培养对象选择的SKO模型

人才的五级双通道成长模型

四种情景领导力

第四单元:控势

l 领导者的决与策

多谋与善断

工具测评:领导决策风格测评

l 小组讨论:决策前你会怎么做?

个人决策与集体决策

l 团队发展阶段与管理模式

l 过程控制

l 小组讨论:控制的难点是什么?

过程控制的四大内容

过程控制的四大方法

l 案例研讨:如何对工作计划进行管控?

l 保持控制的**方法:沟通

工具测评:性格类型测评

性格类型与沟通策略选择

基于行为驱动的领导沟通

l 小组讨论:要人性化还是要管控?

第五单元:用权

l 案例分析:强的权力与弱的权力

l 工具测评:权力使用类型

l 权力的三种应用策略

l 均衡比魄力更重要

l 领导的冷与热

l 领导的授权原则与技巧

第六单元:课程回顾与答疑

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