【课程对象】 各级各类管理者

【课程时间】  1天  6小时/天

【课程目标】

提升高绩效组织管理者角色认知和管理理念提升；

帮助高绩效组织管理者组建起高效能的团队；

帮助高绩效组织管理者掌握团队业绩的管理；

全面有效提升管理者的领导力水平。

【培训模式】专业讲授、管理案例分析、分组讨论、课程互动、精彩呈现

【课程大纲】

**部分、组建成高绩效团队的战略意义

1、金融改革时代高绩效组织设计的战略意义

2、高绩效管理的战略意义

3、高绩效组织管理者的角色定位

4、高绩效组织管理者的管理新理念

5、高绩效组织管理者的管理规范工具与管理方法论

6、高绩效组织管理者的管理标杆学习

第二部分 高绩效团队组建与优绩管理

模块一：高效能团队组建

1、团队管理者的旧有管理模式是“管好 理顺”

2、传统团队管理方法的误区:

传统的钓鱼工具：

红萝卜工具、大棒工具、制度与流程工具

西方管理模式与中国管理模式的差异与误区

3、高效团队管理与传统管理的区别：

管好 理顺VS引领 指导

执行力   VS  解决力

法理情   VS  情理法

4、运用新管理方法进行高效能团队组建的设计与方法：

4、1、团队发展不同阶段的高效能团队组建方法

4、2、高效能团队组建立的工具借鉴：

工具：高绩效组织成员角色分层分级矩阵

工具：高效性团队搭配的模型

模块二：高效能团队激励

1、高绩效组织激励的黄金定律与白金定律

4、高绩效组织成员激励高效技能之一：高绩效组织成员需求了解

高绩效组织成员需求的二个方面：期望性＆差异性  

高绩效组织成员的期望值管理案例＆高绩效组织成员个性化需求的案例

工具：高绩效组织成员需求定位图＆高绩效组织成员需求分析矩阵

5、高绩效组织成员激励高效技能之二：激励的多样性

非经济激励的100种方式

工具：高绩效组织成员的让渡价值

6、高绩效组织成员激励高效技能之三：互惠抚拍技激励

高绩效组织成员激励的KISS原则和互惠原理

工具：高绩效组织成员抚拍的对比图

“悟道”层面反思：舍得精神

7、综合应用：工作现场进行一分钟目标与一分钟激励

小组讨论：如何激励才能对阶段性高绩效组织成员起到作用？如何针对不同阶段的不同类型的高绩效组织成员采用不同的方法？

模块三：高效能团队教练

如何确保团队的高效能教练的效果： —— 一个中心（因材施教）

如何确保团队的高效能教练的效果：—— 两个基本点

高绩效组织成员的辅导教练六步法：

师徒帮带的利与弊、高绩效组织成员的工作技能如何提高？

工具：团队辅导的教练六步法

六步法：发现问题——教练讲解——现场应用——学员总结——持续运用——教练督导

4、高绩效组织教练的关键流程与注意事项

5、案例研讨：如何解决高绩效组织教练时“学习时冲动，下来激动，晚上一动不动”的辅导现状?

6、小组讨论：如何在工作现场针对不同的高绩效组织成员进行教练？如何激发高绩效组织成员自愿学习（Selt_learning） ?

7、方法演练：现场进行四种营销场景和管理场景的教练辅导，指出辅导优化与提升的地方

第三部分、总结与提升