课程背景：

企业的数字化能力需要在精准赋能个体的基础上，**技术、组织、文化、业务逐层传导、逐步释放，**终支持企业实现战略愿景，而这当中任何一环的不适配都将掣肘企业数字化转型的进程。数字化人才的培养不是一蹴而就的，而是一个长期的过程。企业建设亟须加强人才吸纳和储备，**人才建设为企业发展提供内生动能。企业每分每秒都在产生数据，这些数据**日积月累成为“大数据”，是企业的核心资产之一。数据已逐渐成为企业和社会的重要战略资源，是企业争相抢夺的“新能源”。企业拥有数据的战略意义不仅是掌握庞大的数据信息，而且还需要对这些含有意义的数据进行专业化的管理、清洗、加工、分析、挖掘和运用，以提升企业管理者和员工对数据的认知能力、洞察能力，从而为企业的运营、生 产、营销、规划、组织管理、决策提供真实、有效的数据支撑。

聚焦中国2022年数字经济态势，我们数字经济的关注点将从供给端向需求端侧重，我国数字经济增速再十四五时期实现突破发展。中国数字经济“新老分化”的结构转型仍在持续，产业升级与自主趋势方兴未艾；消费升级波折前行；数字经济螺旋上升；碳中和趋势下的新老能源转换日益明显；中国“共同富裕”政策框架逐步明晰；中国居民资产配置正在经历从实物资产到配置更多金融资产的拐点等，在2022年依然是值得重视的结构性趋势。李晓林老师结合建筑行业属性，深入分析《当前中国建筑业发展趋势、挑战与机遇解析》课程，深度解析当前中国建筑业现状，深度分析建筑企业面临的挑战与机遇，教您把握大势，掌握趋势，发挥优势，抢占利好，为企业发展赢得新的生机。

课程时间：1天

课程大纲：

**讲：数字化管理模式

1. 什么是数字化管理呢

2. 数字化管理有什么意义？

3. 数据越多，越详细，越能帮助决策者做出正确的判断

4. 只有**量化的管理，得到管理数据，对数据做分析

5. 建立数学模型，对时间，质量，成本这三个基本要素经进行平衡调整

①　业务数据化

②　工作流程化

③　任务可视化

6. 数字化管理为什么能够为企业赋能？

7. 数字化管理的本质

8. 数字化注重快速反应、执行效率运作效果。

第二讲：数据化领导思维与认知

（1）以终为始进行数据分析，探索和发现数据中的问题。

（2）掌握数据科学的技术、方法和应用场景

①　真实案例：清晰的解释数据科学中10大领域的概念；

②　工作流：能够辨别数据应用工作流的角色分工，分辨数据任务的类型；

③　看得见：学习**前沿的数据技术，对比数据平台、描述数据源；

④　看得懂：能够诊断数据应用过程中的问题，数据分析不断回答相关问题；

⑤　用得好：能够辨别A/B 测试、机器学习等AI技术在数据应用中的场景。

⑥　数字化运用能力是指对各种数字化工具的应用能力

第三讲：数字经济领导企业高质量发展

1、中国数字经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段

2、建设一个什么样的现代化数字经济体系？

3、怎样建设现代化数字经济体系？

4、“建设现代化数字经济体系”透出新时代中国数字经济新信号

5、新理念：用“三大变革”推动中国数字经济“高质量发展”

第四部分：建筑数字化与智慧工地建设

1. 网络安全通常是智能建筑的头号障碍

2. 建筑使用者提供或共享个人信息和采用物联网服务的意愿

3. 建筑企业需要尽快建立科学技术创新体系和管理体制

4. 大力发展 BIM 装配式建筑

5. 在产业链的上游，人们缺乏创建智能建筑所需的关键技能

6. 智能建筑的头号影响因素仍然是成本和节能

第五讲：新动能：数字经济助力产业转型升级

1.新旧技术的“S型曲线”理论

2.什么是新动能及新动能的贡献率

3.创新驱动：持续**“双创”形成新动能

4.新基建七大领域助力企业转型升级

5.打造新型政府，发展新动能数字经济

6.塑造新环境，发展新动能数字经济

第六讲：新思路：以供给侧结构性改革为主线培育新兴产业

1、明确深化供给侧结构性改革的路径和重点

2、深化落实**高领导人关于支持民营企业改革发展的6个方面政策举措

3、着力培育壮大新动能

第七讲：新举措：数字基建与科技创新对新兴产业影响

1、“新基建”与八大垂直行业万亿机遇

2、5G技术如何形成产业互联网

3、数字数字经济与工业互联网

4、产业转移与升级如何部署

5、“一带一路”如何带动企业双循环数字经济

6、企业产业结构分析与调整与双碳目标及综合能源规划

数字化人才发展模式与自贸区建设机遇

总结：互动交流 答疑总结：互动交流 答疑交流与互动（15～20分钟）