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章利勇

发展新质生产力的正道 —— 提升变革创新领导力

章利勇 / 变革创新领导力创始人

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课程大纲

【课程背景】

自从2023年9月8日****在黑龙江考察调研期间提出新质生产力以来,新质生产力成为2024两会的‘C位’热点,已被列为2024年政府工作报告的十大工作任务首位。

面对数智化时代,元宇宙、人脑控制、生物识别/生物科技、机器人/人工智能、AR/VR、区块链、智能物联网/云计算、量子计算/量子通讯、新材料/新工艺/新能源等科技高速发展带来让人惊喜的“跨界”式应用成果,尤其ChatGPT-4.0拥有自我反思的自主和理解能力,人工智能可以战胜人类的99.99%。将出现大量企业倒闭,大量人员失业,传统各个行业陷入迷茫,不知道往哪儿走,为此**提出了发展新质生产力,但大部分人们不知道“为什么要发展新质生产力、新质生产力是什么、怎么发展新质生产力、发展新质生产力的结果是什么”,可见,急需推出《发展新质生产力的正道》来让人们走上发展新质生产力的正道。

我们经过十多年对大量企业和管理者调查发现:卓越人士/企业与普通人士/企业的本质区别是价值信仰,而非方法论。卓越人士/企业是追求共同的正向核心价值信仰,普通人士/企业是追求共同的庸俗核心价值信仰,于是,提出了价值信仰论。本课程就是让大家在价值信仰论的指导下,帮助学员提升变革创新领导力,走上发展新质生产力的正道,能用经营**优的方式去解决业务/经营难题和让业绩指数级飘升。  

【课程模块】

图 《发展新质生产力的正道》的架构模型

【课程亮点】

在发展新质生产力的理论指导下,让产生颠覆性创新成为可能;

数智化时代,提升企业唯一核心竞争力:变革创新领导力,才能让企业迈向卓越;

**微观个人层面提升颠覆性创新的能力,让宏观层面的发展新质生产力真正落地;

构建适合中国企业或个人发展的指导理论:价值信仰论,从而带来巨大的效益;

本课程实战性强,案例来源于大型卓越企业内部**实践,榜样的力量是无穷的;

互动式教学为主,运用视频、案例研讨、场景演练等,良好的用户体验激发学习的兴趣;

讲师拥有二十年以上变革创新管理专家,言传身教让学员信任,并掌握学习的内容。

【课程收益】

1套变革创新领导力/颠覆性创新的能力的测评体系;

1套发展新质生产力的架构体系;

1套发展新质生产力的指导理论:价值信仰论;

1套发展新质生产力的正确方向标准;

1套发展新质生产力的正确做法,包括领导力的核心:价值理念;个人修炼三大基本习惯;

1套开展颠覆性创新的运作体系。

【课程时间】

2天1夜,6小时/天

【课程对象】

企业负责人、高层领导

【课程方式】

理论讲授(50%) 案例分析、互动交流、小组研讨(40%) 实操练习(10%)

【课程大纲】

**部分:为什么要发展新质生产力和新质生产力是什么

**讲:发展新质生产力的背景(1.5H)

一、****提出新质生产力

案例:****提出新质生产力

1)新质生产力的定义

2)新质生产力的主要特点

3)新质生产力的具体举措

4)对发展新质生产力的误解

二、全球供求极度的供求不平衡

1. 供求不平衡对企业的冲击

2. 数智化时代企业向创造型企业转型成为必然

三、人类已经迈入数智化时代

1. 数智化时代给企业带来的巨大冲击和商机

1)ChatGPT出现,人工智能发生质的飞跃

2)人工智能未来的发展对个人和企业的影响

3)人类如何战胜和驾驭人工智能

4)人类革命:从以掌握知识为主转向提升智慧为主

2. 未来人类的两级化发展

3. 数智化时代企业向高精尖企业升级成为必然

四、消费群结构性变化带来的冲击

1. 需求层的群体发生了结构性变化

2. 数智化时代企业以企业利益为中心向以客户价值为中心转型成为必然

3. 变革创新成为企业日常工作的常态

4. 发展新质生产力成为企业的常态

第二部分:发展新质生产力的指导理论及正确方向是什么

第二讲:发展新质生产力的指导理论:价值信仰论(0.5H)

案例:当前众多企业集体迷茫的典型症状

1. 新时代企业经营指导中心的转变

案例:两种绝然不同的人和企业

2. 方法论适用于传统工业时代企业的生存发展

3. 价值信仰论适用于新时代企业的生存发展

4. 价值信仰论成为发展新质生产力的指导理论

第三讲:迈向平庸与卓越的不同之道(1.5H)

1. 按照科学逻辑的正道去提升能力

1)无效学习和有效学习的区别

2)提升管理水平和专业水平的正确路径

2. 不同的价值信仰决定不同的结果

案例:同样一个现象,不同的人不同的反映

1)价值信仰的由来和定义

案例:不同价值信仰带来不同成效

2)成为卓越人士与普通人士源于不同价值信仰

a普通人士的价值信仰

b卓越人士的价值信仰

c 发展新质生产力的本质

3. 成为卓越人士与普通人士源于不同指导理论

成果1:提供学员迈向卓越的正道步骤

第四讲:发展新质生产力的正确方向(2.5H)

一、迈向平庸和卓越的不同思维

案例:各种现象分析背后的根源

场景演练:隔壁老王的故事

普通企业/个人的思维方式

卓越企业/个人的思维方式

案例:松下、苹果、特斯拉的思维方式

成果2:学员提升变革创新领导力后,就能带来10倍以上提升的组织效益

二、正向核心价值信仰的内容

1. 数智化时代企业管理中心的指导理论:价值信仰论

变革创新领导力的本质:正向核心价值信仰

2. 迈向卓越领导的共同基因:追求正向核心价值信仰

案例:罗列世界上各大卓越人士的共性

案例:罗列世界上各大卓越企业的共性

3. 价值信仰决定命运

**价值信仰可以预测未来

案例:乐视事件

案例:微软收购诺基亚结局的预测

4. 企业的价值信仰是企业的核心竞争力

成果3:提供学员发展新质生产力的本质、方向和组成部分

第三部分:怎么发展新质生产力

第五讲:发展新质生产力的经营哲学(1H)

1. 迈向平庸的四个经营哲学

2. 迈向卓越的四个经营哲学

成果4:提供学员迈向平庸与卓越的四个经营哲学

第六讲:发展新质生产力的正确做法(6H)

1. 卓越型领导的正向核心价值信仰(0.5H)

视频:为什么演讲家具有强大的吸引力

1)世界上卓越人士的价值信仰

案例:毛泽东、曾国藩的价值信仰

案例:马斯克、韦尔奇、盖茨的价值信仰

案例:稻盛和夫、马云、任正非的价值信仰

2)卓越型领导和普通管理者的不同价值信仰

2.发展新质生产力的顶层设计:成就空间(0.5H)

2.1 价值定位

2.2 价值使命

2.3 核心价值观念

3. 发展新质生产力的经营思维:四大经营基因(1H)

1)**大基因:价值

案例:全球手机行业的利润分布

a.价值的定义

b.价值的具体表现

案例:红领集团的定制模式

c.价值带来的三大颠覆

2)第二大基因:极致

案例:小米、苹果的产品

a.极致的定义

b.极致的具体表现:七个主要内容

c.极致带来的三大颠覆

3)第三大基因:连接

案例:闹钟升级

案例:《哪吒之魔童降世》、《你好,李焕英》电影

a.连接的定义

b.连接的六个维度和三个层面

c.连接带来的三大颠覆

4)第四大基因:整合

案例:苹果、阿里收购投资其它企业

a.整合的定义

b.整合的四个条件、两个内容和三种方式

c.整合带来的三大颠覆

主题研讨:针对本职工作如何用四大创新DNA?

案例:小米活塞耳机是如何打造的

案例:智能手机的市场格局看卓越经营的关键动作

5)卓越组织的四大发展方向

成果5:提供给学员开展卓越经营活动的日常运作机制:VACI创新模型

4. 发展新质生产力的经营思维:价值理念的提炼和落地(1H)

4.1 价值理念的定义

1)战胜竞争对手唯一的办法:超越价值信仰

2)领导力的定义:洞察全局规律并提炼和落地顺应全局规律的价值理念

3)领导力的核心:价值理念

案例:库泽斯《领导力》中卓越领导的五个价值理念和十个价值行为

4)卓越价值理念的本质

5)口号与价值理念的区别

视频:有些企业营造文化氛围

6)价值理念的概念内涵

视频:我是盲人,请帮帮我

语录:谢利·拉扎勒斯的语录

案例:近代搞革命的领导者倡导内容

案例:中国领导提出的价值理念

案例:常见的价值理念

案例:三星迅速崛起:引领数字融合革命

案例:苹果重新登顶:苹果风引领时代的未来

案例:特斯拉的企业文化

案例:华为科技的《华为基本法》

4.2 价值理念的提炼

1)提炼价值理念的具体步骤

2)提炼价值理念的表格

3)主题研讨:如何提炼团队价值理念

案例:团队中重复发生的主要问题

案例:良好团队的四大核心价值理念

4)卓越价值理念的本质

案例:优秀团队的八大核心价值理念

4.3 价值理念的落地

1)落地价值理念的具体步骤

2)主题研讨:如何落地团队价值理念

案例:落地“共性优先”价值理念的三步法

成果6:提供给学员掌握经营思维:提炼和落地价值理念的基本步骤

5. 发展新质生产力的个人修炼:三大习惯(2.5H)

1)养成积极向上的开放心态

测试一下:您的心态

a 积极向上开放心态的定义

b 积极向上和消极向下的区别

案例:积极向上与消极向下带来的不同结果

c 积极向上开放心态的作用

案例:你是否存在的各种情况?

案例:空杯的学习心态:求同心理

对话:徒弟问大师:快乐的秘诀是什么

d 养成积极向上开放心态的十大内容

案例:微软转型成功的秘诀

e 养成积极向上开放心态的五个步骤【刻意练习】

2)养成深度独立思考的习惯

a 深度独立思考的概念

b 深度独立思考的作用

案例:深度独立思考在普通人士与卓越人士的地位

c 养成深度独立思考的主要内容

d 养成深度独立思考的四个步骤【刻意练习】

**步:静下心来

第二步:了解事实

第三步:思考内容

第四步:文档记录

3)正向爱折腾的习惯

a.正向爱折腾的定义

案例:逆向思维——老婆想买表

案例:苹果每年的发布会

b.正向爱折腾的目的

c.正向爱折腾的前提假设

d.正向爱折腾的主要内容

e.营造微创新的团队氛围

f.养成正向爱折腾的五个步骤【刻意练习】

**步:价值

第二步:底线

第三步:质疑

第四步:想象

第五步:尝试

成果7:提供给学员提升颠覆性创新的能力的三大习惯

5. 发展新质生产力的创新能力评估(简单介绍0.5H)

1. 组织创新管理能力成熟度评估

2. 个人创新能力成熟度评估

第四部分:发展新质生产力的结果是什么

第七讲:发展新质生产力遵循的经营规律(1H)

案例:秋收起义失败后毛泽东的悟道

主客观规律

案例:照不同镜子的不同结果

竞争规律

驱动规律

共振规律

能力规律

价值规律

因果规律

交易规律

成果8:提供学员须遵守8个核心经营规律

第八讲:开展颠覆性创新(1H)

一、颠覆性创新的概论

1.对颠覆性创新的误区

2.颠覆性创新的定义

案例:苹果手机出现,颠覆了传统智能手机

3.颠覆性创新的本质

二、颠覆性创新的分类

1.实现创新的四要素

2.三大类颠覆性创新

1)完善的价值主张

案例:滴滴打车

2)侧重不同的价值主张

案例:经济型酒店

3)相反的价值主张

案例:百度与高德

成果9:提供学员颠覆性创新的三大类型

回顾总结和行动计划

1. 回顾总结《发展新质生产力的正道》

2. 针对学习内容制定行动计划(可以成为陪跑计划,根据客户实际需要,给与线上陪跑)

1)从培训中有哪些触动,希望改变哪些观念和养成哪些习惯

2)当前工作中存在的三大重要问题

3)针对三大问题用《发展新质生产力的正道》的内容制定下一步三个月的行动计划

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