课程背景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

  在培训市场上，领导力的课程可谓五花八门、琳琅满目。但学员的反馈往往是觉得“领导力”包罗万象，什么都是，又什么都不是，以致不知所云。由此也就谈不上怎么去提升自己或组织的领导力了。而全效领导力TM，就是“把人用活、把场造好、把事做成”，并以“三高”（高效益、高效率、高效能）为准绳的一种领导力。

课程收益：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

1、**培训，帮助学员完成全效领导力TM的**重修炼，即帮助学员提升“把事选对”的领导技能。

2、**培训，帮助学员完成全效领导力TM的第二重修炼，即帮助学员提升“把人用活”的领导技能。

3、**培训，帮助学员完成全效领导力TM的第三重修炼，即帮助学员提升“把场造好”的领导技能。

课程体系：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

课程特色：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

1、系统性：本课程的内容涵盖了领导力的三个核心，即用“对的人”在“对的场”做“对的事”。

2、实战性：本课程的方法和工具来自管理一线；追求的重点不在理论高度，而在学完能用，且好用。

3、前沿性：本课程充分吸收相关学科的**新成果，综合了脑科学、语言学、组织理论以及复杂系统理论和方法，是集体智慧的结晶。

课程对象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

中高层管理人员，特别是董事长； 总裁、副总裁

课程形式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

理论讲解、案例研讨、视频学习、情景模拟，等等

授课时数：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

2天（上午3小时，下午3小时；共12小时）

课程纲要：                                                                              

事篇：全效领导力TM 的**重修炼

一、战略思维：发现价值

1、**大化：利润**大化？价值**大化？

2、**关键：谁能从中获利？/我们靠什么获利？

3、**有效：“竞”，还是“合”?

二、商业逻辑：构建价值

1、价值获取：商业系统之本

2、价值传递：商业系统之道

3、价值创造：商业系统之术

三、行动法则：营销价值

1、人们所采取的行动是和事态的发展相适应的

2、事态的发生源自语言

3、着眼于未来的语言会改变事态发展的方向和人们面临的境况

人篇：全效领导力TM 的第二重修炼

一、引发系统：人的行为是如何发生的

1、理解：绩效模型

2、案例：小的“企业” 大的“家”

3、应用：目标管理的核心

二、支持系统：如何确保行为的有效性

1、理解：绩效等式

2、案例：“情场”美谈 “职场”传奇

3、应用：过程管理的核心

三、反馈系统：有效行为如何才能持续

1、理解：绩效函数

2、案例：古中 今外

3、应用：结果管理的核心

场篇：全效领导力TM 的第三重修炼

一、学习型组织“基石”:系统思考

1、系统思考的“词汇”

2、系统思考的“句型”

3、系统思考的“语法”

二、学习型组织“支柱”1：个体

1、自我超越

2、心智模式

三、学习型组织“支柱”2：群体

1、共同愿景

2、团队学习