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赵澄旻

《领导学》内训

赵澄旻 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **章 导论

  学习目标:掌握领导学的研究对象,了解领导学的理论体系,明确学习领导学意义

  重点难点:1、领导学研究对象 2、领导学的理论体系

  1:学习和研究对象

  2、特点与理论体系

  3、现代企业的发展

  4、管理实践与应用

  第二章 领导基本概念

  学习目标:明确领导概念,懂得领导与管理的关系,明确领导的构成要素。

  重点难点:1、领导与管理区别2、领导构成因素

  1、管理与领导区别

  2、领导者权力分析

  3 . 领导的构成要素

  4、非强制性影响力

  第三章 管理环境分析

  学习目标:懂得环境分析技能 掌握权变理论

  1. 重点难点:1. 具体和一般 2. 文化的强弱关系

  2. 管理的象征

  3. 管理的万能

  4. 具体和一般

  5. 文化的强弱

  第四章 组织与职务设计

  学习目标:掌握职务设计方法 了解职业阶段理论

  重点难点:1. 管理生涯要领 2. 管理生涯要领

  1. 职务特征模型

  2. 基本技巧原则

  3. 职业阶段理论

  4. 管理生涯要领

  第五章 领导与团队工作

  学习目标: 了解团队工作四流程 掌握群体发展和领导方法

  重点难点:1. 工作匹配理论 2. 行为塑造理论

  1. 认知失调理论

  2. 个性克制预测

  3. 工作匹配理论

  4. 行为塑造理论

  5. 领导归因理论

  6. 群体发展阶级

  第六章 领导者素质

  学习目标:掌握领导者素质概念,明确培养领导者素质途径

  重点难点:1、领导者素质2、公共行政与企业领导区别

  1、 领导者素质特点

  2、 集体领导的结构

  3、 集体领导四内容

  4、 领导者权力区分

  第七章 领导者形象和魅力

  学习目的:明确领导者形象和魅力对于领导者的意义,懂得如何进行领导者形象的建设。

  重点和难点:1、领导者形象的影响因素 2、领导魅力构成和培植

  1、如何理解领导者形象

  2、影响领导者形象因素

  3、形象建设的四个环节

  4、如何理解领导者魅力

  5、领导魅力构成六要素

  6、领导魅力重要四原则

  第八章 领导体制

  学习目的:掌握领导体制内容和作用,了解领导体制的类型。

  重点和难点:1、领导体制含义和内容 2、领导体制的作用

  1、什么是领导体制

  2、什么是领导机构

  3、决策系统的作用

  4、什么是领导制度

  5、领导体制的作用

  6、完整制与分离制

  7、集权制和分权制

  8、西方领导力演变

  9、一长制和集权制
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