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龚举成

5S-卓越的现场管理---内训课

龚举成 / 清华大学EBMA

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课程目标

◆“人造环境,环境育人”。企业以人为本,通过创造好的环境,培养和吸引一流的人才,缔造一流的企业,制造一流的产品。 ◆藉“5S”活动来改变人的思考方式和行动品质,从而改变公司的管理水准,以真,以善,以美的心态,投入现场管理改善提升之中 ! ◆掌握5S推进工具和方法,培养5S管理内部专家; ◆全面学习工厂各个环节存在的浪费及消除各种浪费的方法,最大限度降低制造成本 ◆打造客户信赖的管理现场, 打造一个有好的战略、好的团队、好的绩效、好的制度、好的文化、整齐干净 的工厂!; ◆为工厂培养合格化、素

课程大纲

**天

时间

内容

方法

目的

2次课间休息

**部分:什么是5S现场管理

Ø 5S的起源

Ø 5S 的含义

Ø 什么是好员工

Ø 什么是好产品

Ø 什么是好企业

Ø 推行5S的目的

第二部分:为什么要推行5S现场管理

Ø 现场脏、乱、差可能导致的10大

浪费

Ø 推行5S的八大作用良药治病

Ø 创造有规律、干净、目视管理的好

企业

第三部分:5S定义、推行要领和步骤

1、1S整理

Ø 整理的含义;

Ø 整理的作用及目的;

Ø 整理推进要领;

Ø 整理活动的具体步骤

2、2S整顿

Ø 整顿的含义;

Ø 整顿的作用及目的;

Ø 整顿的“三定原则”;

Ø 整顿的“三要素原则”;

Ø 整顿推进要领;

Ø 整顿活动的具体步骤;

33S清扫

Ø 清扫的含义;

Ø 清扫的作用及目的;

Ø 清扫推进要领;

Ø 清扫活动的具体步骤;

Ø 

讲解,

讨论,

案例分析

了解5S基础概念

掌握5S定义、推行要领和步骤

午餐、休息

2次课间休息

4、4S清洁

Ø 清洁的含义;

Ø 清洁的作用及目的;

Ø 清洁推进要领;

Ø 清洁活动的具体步骤;

5、5S素养

Ø 素养的含义;

Ø 素养的作用及目的;

Ø 素养推进要领;

Ø 素养活动的具体步骤;

6、6S安全

Ø 安全的含义;

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