招生对象：HR管理者、企业中高层、法务人员、工会干部

课程目标：1、了解劳动用工过程的法律风险 2、理解与劳动用工有关的政策法律法规 3、强化管理者的法律风险意识、证据保留意识 4、掌握有效预防和应对风险的实战技能及方法工具

招生对象：人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等

课程目标：打通HRBP对业务理解的“法门”，掌握与业务部门同频对话的核心方法，能够正确识别及引导业务部门需求 掌握HR专业、实用工具与方法，从人才端提升组织能力，有力支持一把手，赋能业务领导者，塑造自我驱动的员工

招生对象：人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等。

课程目标：真实的商业环境中，能够取得成功的并不是超级个体，而是超级组织。如果一个企业能够把组织打造的足够强大，不仅对个体有帮助，对企业自身的价值更大。 马成功老师将结合多年组织管理和咨询的经验，为我们提炼了四条实现超级组织的有效路径：通过知识管理打造智慧共同体组织；通过业务重组打造协同共生型组织；通过工作环境和文化重建，激活员工和粘住用户；管理者的场域领导力修炼。为HR管理者的组织发展实践提供真实有效的方法论指导！

招生对象：HR招聘经理、人力资源部门主管、HRBP；业务管理者

课程目标：● 了解雇主品牌的建设和校园招聘结合点； ● 掌握校园招聘的规划实施；      ● 破解校园招聘的疑难杂症； ● 校园储备干部项目的关键点；

招生对象：企业总经理、企业人力资源部、法律事务部、风险管理部、纪检部门等相关负责人；律师事务所律师、企业法律顾问；法律从业者等。

课程目标：系统掌握法律结合员工关系处理实操的方法 提升企业劳资纠纷法律风险预判、分析、防范能力

招生对象：HR管理者、企业中高层、法务人员、工会干部

课程目标：多元化用工模式选择 核心岗位用工风险

招生对象：人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等。

课程目标：真实的商业环境中，能够取得成功的并不是超级个体，而是超级组织。如果一个企业能够把组织打造的足够强大，不仅对个体有帮助，对企业自身的价值更大。 马成功老师将结合多年组织管理和咨询的经验，为我们提炼了四条实现超级组织的有效路径：通过知识管理打造智慧共同体组织；通过业务重组打造协同共生型组织；通过工作环境和文化重建，激活员工和粘住用户；管理者的场域领导力修炼。为HR管理者的组织发展实践提供真实有效的方法论指导！

招生对象：HRBP、人力资源团队的中高层管理者,需要从事务型HR向专业型HR、伙伴型HR转变的人力资源从业者。

课程目标：企业收益： 1、让人力资源部门跳出琐碎的程序工作，为业务发展做出更多贡献； 2、实现HR与业务部门深度信任关系的建立，共同推动企业的成长； 3、优化人才结构，实现用人所长、加速人才成长，助力组织发展。 岗位收益： 1、跳出琐碎的程序工作，找准业务助推杠杆点，避免业务伙伴成为业务伙计； 2、通过人力资源解决方案的设计与推动，为业务发展作出卓越支撑与贡献； 3、帮助HR与业务部门建立深度的信任关系，有力支持一把手，赋能领导者； 4、助力组织：用人之所长、加速人才成长、助推人才增效，成就人才梦想

招生对象：行政总经理、行政总监、人事行政部经理、人力资源部经理、总经理办公室主任、总经理高级秘书、部门行政助理、办公室秘书。

课程目标：1.帮助学员转变观念，用全新的角度审视行政管理工作； 2.了解行政统筹管理的领域，掌握基本的工作思路。 3.帮助学员开拓管理视野，掌握科学的管理方法； 4.学会制作管理工具，保证管理效能和执行力。 5.学习如何通过建立管理机制和硬管道来协调部门关系，有效配置资源； 6.学会用项目管理的思路来统筹大型任务，体现枢纽的价值。 7.帮助学员找到提升部门管理威信的渠道和方法； 8.提高学员的职业化的素养，获取职业发展的资源。

招生对象：人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等

课程目标：让学员熟练运用聆听、观察、支持等专业教练技巧 帮助学员清晰目标、探索内在思维模式、发现可能性、充分利用可用资源

招生对象：HR招聘经理、人力资源部门主管、HRBP；业务管理者

课程目标：● 了解雇主品牌的建设和校园招聘结合点； ● 掌握校园招聘的规划实施；      ● 破解校园招聘的疑难杂症； ● 校园储备干部项目的关键点；

招生对象：企业各级管理者、一线经理、人力资源经理、组织发展专业人士。

课程目标：企业收益： 1、建立有效的激励机制，充分调动员工的积极性，完成企业目标； 2、增强员工的凝聚力和归属感，打造高绩效的团队； 3、帮助企业建立高效合理的绩效管理体系，推动企业快速发展。 岗位收益： 1、学习设定绩效目标的5W2H法则； 2、掌握不同类型员工的绩效辅导策略； 3、掌握绩效考核的三大方法与面谈的十大原则； 4、学会运用绩效评估的步骤及策略； 5、学习和借鉴华为绩效合约和IBM绩效辅导技巧。

招生对象：董事长、总裁、总经理、决策层高管、首席执行官、等参与公司战略制定的高层领导

课程目标：决策层的人力资源管理认知与人力资源规划 如何选人，培育人才梯队，组织基业长青 培训与开发，人力资源管理的授权辅导 人力资源管理过程中的计划、目标与绩效管理 用人：人力资源管理的制度化建设与权变分析 理解人性，建立有效的人力资源激励机制

招生对象：人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等

课程目标：打通HRBP对业务理解的“法门”，掌握与业务部门同频对话的核心方法，能够正确识别及引导业务部门需求 掌握HR专业、实用工具与方法，从人才端提升组织能力，有力支持一把手，赋能业务领导者，塑造自我驱动的员工

招生对象：企业的专兼职讲师、课程研发人员、业务专家、培训经理人、人力资源管理者

课程目标：能够运用敏捷、高效、科学的课程开发的流程和方法，能够完成标准化课程设计与开发； 能够结合业务场景分析学员需求、课程定位，根据不同的课程清晰设定课程目标； 能够掌握知识萃取的方法，将工作经验总结为可复制的最佳操作； 了解基本的教学方法设计原理，结合教学目标的不同匹配合适的教学策略； 能够按照课程开发的模板和工具，开发标准课程包材料和文件。

招生对象：人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等。

课程目标：真实的商业环境中，能够取得成功的并不是超级个体，而是超级组织。如果一个企业能够把组织打造的足够强大，不仅对个体有帮助，对企业自身的价值更大。 马成功老师将结合多年组织管理和咨询的经验，为我们提炼了四条实现超级组织的有效路径：通过知识管理打造智慧共同体组织；通过业务重组打造协同共生型组织；通过工作环境和文化重建，激活员工和粘住用户；管理者的场域领导力修炼。为HR管理者的组织发展实践提供真实有效的方法论指导！

招生对象：

课程目标：

招生对象：客服主管、客服专员

课程目标：1.学会建立和完善培训体系 2.具备专业分析培训需求、制定培训计划、执行培训计划和评估培训的能力。 打造培训管理者的核心竞争力。

招生对象：人力资源部总监、培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、培训讲师

课程目标：1、通过培训能够从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式，从而有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展； 2、通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力； 3、通过培训能够掌握年度培训计划制定的整体思路、基本步骤、重点工具； 4、通过培训能够提升培训管理实务操作能力； 5、通过培训能够提升培训经理和培训师的培训项目策划与培训项目管理能力； 6、尤其是能够系统掌握培训需求分析、培训效果评估这两个培训管理的关键领域的工作方法与工具。

招生对象：人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等

课程目标：打通HRBP对业务理解的“法门”，掌握与业务部门同频对话的核心方法，能够正确识别及引导业务部门需求 掌握HR专业、实用工具与方法，从人才端提升组织能力，有力支持一把手，赋能业务领导者，塑造自我驱动的员工