唐平
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《中国课程开发师TM》首席导师

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唐平课程

  • 课程目标:企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 如何把我们的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习;...

  • 课程目标:1、企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 2、让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 3、让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 4、如何把我们的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习; 5、收集课程素材的...

  • 课程目标:收集课程素材的几招小窍门; 企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 如何把我们的课程设计得有声有...

  • 课程目标:企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 如何把我们的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习;...

  • 课程目标:企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 如何把我们的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习;...

  • 课程目标:企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 如何把我们的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习;...

  • 课程目标:企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 如何把我们的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习;...

  • 课程目标:企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 如何把我们的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习;...

  • 课程目标:企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程; 让我们的培训生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”; 让内部讲师的职业形象,精神风貌更职业,更专业; 如何把我们的课程设计得有声有色,让学员投入并乐意学习;...

  • 课程目标:提高中层管理者技能...

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