刘新华课程

课程目标： 理解系统化的运营管理理念和方法  了解企业运营管理的各类问题  深刻认识“头痛医头，脚痛医脚”的变革弊端  提升管理举措采纳率，学习和掌握国际先进的企业管理理念和方法 ...

课程目标：1) 领悟人性化管理的思想 2) 认识人性化管理的价值 3) 掌握人性化管理的技巧 ...

课程目标： 了解世界先进的内部控制理论和技术方法  掌握企业内部控制和业务流程的解决方案  提升企业完善内部控制和流程优化的能力  借鉴案例帮助企业构建内部控制体系 ...

课程目标：1) 理解系统化的变革的理念和方法 2) 认识组织运营管理方面的问题 3) 了解精益管理概念和内涵 4) 深刻认识“头痛医头，脚痛医脚”的变革弊端 5) 明确精益管理变革路径和方法 6) 提高精益思想的层级：从精益生产到精益管理 ...

课程目标： 帮助实现组织整体绩效而非部门绩效  帮助企业将战略通过流程落地  帮助解决指标与流程的挂接问题  理清流程、战略、指标和IT系统关系  系统化流程体系...

课程目标：1) 理解系统化的变革的理念和方法 2) 认识组织运营管理方面的问题 3) 了解精益管理概念和内涵 4) 深刻认识“头痛医头，脚痛医脚”的变革弊端 5) 明确精益管理变革路径和方法 6) 提高精益思想的层级：从精益生产到精益管理 ...

课程目标：1) 理解人和人性化 2) 深刻认识组织管理问题的起因 3) “人”才是组织管理举措采纳的关键因素 4) 领悟国际知名企业的“激励员工、充分利用员工智慧”的精髓 ...

课程目标：l 帮助实现组织整体绩效而非部门绩效 l 帮助企业将战略通过流程落地 l 帮助解决指标与流程的挂接问题 l 理清流程、战略、指标和IT系统关系 l 系统化流程体系建设及改进方法 l 通过清晰的流程体系...

课程目标：了解企业管理的发展趋势—流程型组织 真正认识和理解流程和流程管理（消除目前绝大多数企业对BPM的误解） 区别职能管理与流程管理，理清流程、工作流及制度等的关系 学会如何绘制流程图 掌握流程图的评价标准 ...

课程目标：一、【背景】 　　问题： 　　一.21世纪了，为什么我们的管理还停留在手工方式呢? 　　二.20世纪，业务的信息化给企业带来了价值，可是管理的信息化呢? 　　三.我们的管理如何信息化才真正带来价值呢? 　　四.为什...